1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Unidades de ensino potencialmente significativas como estratégia didática para formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
A aula de campo como alternativa metodológica para o ensino de Ciências visando uma aprendizagem significativa
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Etnoconhecimento como possibilidade de diálogo no ensino de ciências : um estudo de caso na comunidade Vale do Amanhecer, Juruena-MT
Dissertação
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Construção de um roteiro de apoio às aulas de eletricidade usando conceitos de economia doméstica de energia elétrica : configuração de um material potencialmente significativo...
Dissertação
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Aprendendo cinemática no ensino fundamental : uma abordagem lúdica
Dissertação
6
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Estudo das propriedades eletromagnéticas em um motor elétrico simples
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Visualize a sua voz : uma proposta para o ensino de ondas sonoras
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Teatro científico : uma ferramenta didática para o ensino de Física
Dissertação
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
O tubo de Rubens como recurso didático no ensino de ondas
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
O uso de aplicativo Web como facilitador da aprendizagem para o ensino de Termometria e Energia Térmica
Dissertação
11
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Ferramentas didáticas no ensino de óptica : uma pesquisa aplicada com educandos do terceiro ano do ensino médio de Rio Branco-MT
Dissertação
12
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Mapa conceitual como ferramenta para o ensino das leis da termodinâmica
Dissertação
13
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Proposta didática : o mapa conceitual à luz das práticas sociais de linguagem
Dissertação
14
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Atividades experimentais no campo da microbiologia, como estratégia para o ensino de biologia
Dissertação
15
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
A metodologia de ensino de Marie Curie como uma proposta subjacente para a aprendizagem significativa de conceitos físicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Dissertação
16
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Vídeos didáticos : uma estratégia metodológica para ensinar conceitos de termodinâmica
Dissertação
17
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Modelo atômico quântico : uma alternativa para introdução no ensino médio
Dissertação
18
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Atividades experimentais como recurso pedagógico ao Ensino de Ciências Naturais e Matemática
Dissertação
19
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Mostra brasileira de foguetes e o uso de mapas mentais como ferramenta avaliativa : estudo sobre o ensino de física em cursos integrados do IFMT – Campus de Alta Floresta
Tese
20
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Radiação eletromagnética aplicada à conservação de alimentos
Dissertação