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Análise das contribuições de um curso de formação de professores para o ensino do conteúdo de divisão a partir dos sete processos mentais básicos
Dissertação
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Tensões em um curso de formação de professores de uma escola do campo
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O desenvolvimento do pensamento geométrico nos anos iniciais do ensino fundamental a partir da Teoria de Van Hiele: contribuições de um curso de formação de professores
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Professoras dos anos iniciais em práticas de modelagem matemática
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Modelagem matemática e avaliação: uma proposta de trabalho com professores dos anos iniciais do ensino fundamental
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Pensamento algébrico e a resolução de problemas: contribuições para a formação docente
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Lousa digital interativa para o ensino de matemática nos anos iniciais: possibilidades na formação docente
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Vídeos didáticos e atividades baseadas na história da matemática: uma proposta para explorar as geometrias não Euclidianas na formação docente
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Contribuições de um processo formativo para professores dos anos iniciais visando a compreensão dos entendimentos essenciais de raciocínio matemático
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O software de programação Scratch na formação inicial do professor de matemática por meio da criação de objetos de aprendizagem
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Conhecimento matemático para o ensino mobilizado por uma professora no contexto do estudo de aula
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Formação continuada de professores em modelagem matemática: uma análise dos saberes docentes em práticas planejadas e implementadas
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Processo de produção de saberes docentes sobre temáticas da avaliação e análise da produção escrita em matemática em um curso de extensão
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