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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Processo de formação para professores de sala de recurso multifuncionais sobre as tecnologias assistivas para alunos com necessidades educacionais especiais
Dissertação
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Formação humanizadora e profissionalizadora docente semipresencial
Dissertação
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Relação universidade-escola: o PIBID como instrumento de intervenção sobre o real da formação de professores
Dissertação
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O uso da modalidade blended learning na implementação de estratégias de ensino: ação do pensamento empreendedor na formação de docentes da educação básica
Dissertação
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Ambiente virtual de aprendizagem para o ensino de probabilidade e estatística nos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
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Docência na educação infantil: proposta de formação continuada de professores desenvolvida em uma escola pública do município de Medianeira (PR)
Tese
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Trabalho e educação: uma proposta de formação docente
Dissertação
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A escola como o lugar da (Auto) formação continuada dos profissionais do magistério nas perspectivas multicultural e colaborativa
Dissertação
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Competências empreendedoras na educação infantil: curso de formação continuada de professores
Dissertação
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A inserção do sistema Signwriting na formação dos profissionais de Libras
Dissertação
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Aulas de ciências: uso e desenvolvimento de sequências investigativas
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Aspectos do desenvolvimento da experiência docente na educação superior: um estudo sob a ótica da teoria dos gêneros de atividade
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Formação docente a partir de um manual pedagógico ilustrado para gamificação de atividades como estratégia na alfabetização inclusiva
Dissertação
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Formação pedagógica continuada no ensino superior: uma experiência de intervenção
Dissertação
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O desenvolvimento do pensamento geométrico nos anos iniciais do ensino fundamental a partir da Teoria de Van Hiele: contribuições de um curso de formação de professores
Dissertação
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A formação continuada de professores e as práticas pedagógicas em Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo organizado pela investigação-ação
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Professoras dos anos iniciais em práticas de modelagem matemática
Dissertação
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Origami e os níveis do pensamento geométrico de Van Hiele
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Formação inclusiva com licenciandas em Pedagogia: ações pedagógicas baseadas no desenho universal para a aprendizagem
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Análise das contribuições de um curso de formação de professores para o ensino do conteúdo de divisão a partir dos sete processos mentais básicos
Dissertação