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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE PONTA GROSSA: A PARTE DIVERSIFICADA DO CURRÍCULO
Dissertação
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A MEMÓRIA DOS IDOSOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTO ESCOLAR PONTA GROSSA
Dissertação
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A MODELAGEM MATEMÁTICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE
Dissertação
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A mediação em sala de aula sob a perspectiva de Feuerstein: uma pesquisa-ação sobre a interação professor-aluno-objeto da aprendizagem
Dissertação
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A ANÁLISE DO ERRO SOB A PERSPECTIVA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Um estudo de caso na 5ª série
Dissertação
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE OS PROBLEMAS E TRANSFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS: UM ESTUDO TRANSVERSAL ENTRE GERAÇÕES E GÊNEROS
Tese
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PERCEPÇÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
Dissertação
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A elaboração de propostas educacionais no ensino-aprendizagem de fisica: possibilidades e desafios para a formação de professores.
Dissertação
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A evolução dos possíveis e a construção do conhecimento lógico-matemático via jogo de regras em alunos com dificuldades de aprendizagem
Dissertação
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OUVIR, ESCREVER E FALAR: UMA PESQUISA-AÇÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO RÁDIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Dissertação
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE FORMADORES DE PROFESSORES
Dissertação
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O COMER CONSCIENTE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA INFÂNCIA.
Dissertação