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Função Quadrática: análise em termos de contextos, de organizações matemáticas e didáticas propostas em Livros Didáticos de Ensino Médio
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Introdução ao conceito de probabilidade e o jogo Franc Carreau: uma abordagem pelo enfoque frequentista
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Relação com o saber: um estudo sobre o sentido da matemática em escola pública
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O impacto da Olimpíada de Matemática em alunos da escola pública
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Um estudo de requisitos no desenvolvimento de software para a diversidade intelectual
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Um estudo do icosaedro a partir da visualização em geometria dinâmica
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Educação financeira e estatística: estudo de estruturas de letramento e pensamento
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O estudo do paralelismo no ensino da geometria analítica plana: do empírico ao dedutivo
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O erro no ensino de Matemática: reflexões a respeito de ações docentes no processo de ensino
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Resolução de equações de terceiro grau através de cônicas
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Análise das estratégias e erros dos alunos do 9º ano em questões de álgebra baseadas no Saresp de 2008 a 2011
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Resolução de problemas: metanálise das dissertações produzidas no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da Puc-SP
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Investigando os fatores que influenciam o raciocínio combinatório em adolescentes de 14 anos - 8ª série do Ensino Fundamental
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Quadriláteros: construções geométricas com o uso de régua e compasso
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Um estudo de áreas com alunos da 6ª série do ensino fundamental
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Formação continuada em matemática: diversidade nos processos formativos para professores dos anos iniciais
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Investigações em geometria plana com interfaces digitais: um estudo sobre Homotetia
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A geometria escolar: uma análise dos estudos sobre o abandono de seu ensino
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Um panorama de pesquisas sobre o uso da modelagem matemática no ensino médio: 2010 a 2014
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Secções cônicas: atividades com geometria dinâmica com base no currículo do Estado de São Paulo
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