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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Cuidado e formação humanizadora na área da saúde humana : uma perspectiva a partir da teoria das emoções de Martha Nussbaum
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Neurociência e Educação : revisão bibliográfica em teses e dissertações brasileiras
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Da escola sem sentido à escola sem função: por uma constituição da Skholé
Tese
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Educação estética enquanto Bildung em Herbert Marcuse
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A imaginação narrativa e a educabilidade das emoções na formação humana em Martha Nussbaum
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A educação superior no contexto da sociedade contemporânea: os sentidos e intencionalidades da internacionalização no PNPG (2011-2020)
Tese
7
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Corpo e cuidado de si: a dança como experiência formativa
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Personalidade autoritária, educação e democracia em Adorno
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A estratégia metacognitiva procedimental com influências do pensamento computacional : um estudo de caso
Tese
10
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Subjetividade e educação libertadora no contexto neoliberal : a atualidade de Paulo Freire
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O ensino de competências no Brasil : o que dizem as teses e dissertações no período de 2015 a 2019
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A condição infantil e o papel do educador em John Dewey
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O brincar como experiência formativa : uma análise sob a ótica de Walter Benjamin
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Entre tensões e proposições: um estado do conhecimento sobre a aprendizagem histórica no Brasil em dissertações e teses (2005-2018)
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Dimensões formativas da phronesis aristotélica
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Dialogando com o Tribunal de Contas do estado do Rio Grande do Sul: análise das referências sobre estado, gestão e financiamento nas reportagens do TCE-RS
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Escola, experiência educativa e infância como crescimento em John Dewey
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Considerar a criança na criança : o significado do respeito à infância no Emilio de Rousseau
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Uma crítica à redução utilitária da educação sob a perspectiva da teoria da complexidade de Edgar Morin
Dissertação