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1
Dimensões do ensino do conhecimento histórico : a sequência didática gerativa como mediadora para o ensino dos conceitos de grilagem e campesinato
Por
OLIVEIRA, Emanuel Lopes de Souza
Publicado em 2019
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Dissertação
2
O estudo do erro : contribuições do modelo de análise didática do erro no processo de ensino e aprendizagem de matemática
Por
SENA, Wedna Raiane de
Publicado em 2021
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Dissertação
3
A ecologia do saber área do círculo em livros didáticos de matemática e documentos oficiais nacionais de educação : um olhar para a história do saber
Por
SILVA FILHO, Epaminondas Soares
Publicado em 2022
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Dissertação
4
Uma experiência com instagram e estratégias de autorregulação da aprendizagem no ensino da genética
Por
LIMA, Cláudia Regina de
Publicado em 2021
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
4
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPE
4
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
3
Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (PROFHISTÓRIA)
1
Autor
LIMA, Cláudia Regina de
1
OLIVEIRA, Emanuel Lopes de Souza
1
SENA, Wedna Raiane de
1
SILVA FILHO, Epaminondas Soares
1
Orientador(a)
ANDRADE, Juliana Alves de
1
CUNHA, Kátia Silva
1
MENEZES, Marcus Bessa de
1
RODRIGUEZ, Ernesto Arcênio Valdés
1
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
Assunto
Aprendizagem
Didática
Avaliação
1
Genética
1
Geometria plana - Medição
1
História – Estudo e ensino
1
Mais ...
História – Metodologia
1
Instagram (Firma)
1
Inteligências múltiplas
1
Livros didáticos
1
Matemática – Estudo e ensino – Avaliação de erros - Pernambuco
1
Prática de ensino
1
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