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Instituição de defesa:
PUC_RS
Idioma:
Português
Programa de Pós-Graduação:
Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica
Orientador(a):
Harres, Jo?o Batista Siqueira
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Instituição de defesa:
PUC_RS
Idioma:
Português
Programa de Pós-Graduação:
Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica
Orientador(a):
Harres, Jo?o Batista Siqueira
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1
Inova??o em educa??o matem?tica : o caso da escuela pedag?gica experimental da Col?mbia
Por
Agne, Luciano Sant'ana
Publicado em 2018
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Tese
2
Ontologia e epistemologia na educa??o cient?fica
Por
Mussato, Gabriel Abreu
Publicado em 2018
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Tese
3
Criatividade e educa??o, di?logos entre os diversos saberes docentes e a tradi??o dial?tica : da aparente oposi??o entre dura??o e espa?o ao esp?rito
Por
Samuel, Lucius Rafael Sichonany
Publicado em 2019
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Tese
4
Ensino de astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental : como evoluem os conhecimentos dos professores a partir do estudo das ideias dos alunos em um curso de extens?o basead...
Por
Bartelmebs, Roberta Chiesa
Publicado em 2016
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Tese
5
Cultura digital no ENEM : uma an?lise baseada nas diretrizes curriculares nacionais para o ensino m?dio da ?rea das ci?ncias da natureza e suas tecnologias
Por
Perez, Miguel da Camino
Publicado em 2016
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Dissertação
6
Modelo te?rico para a intera??o professor-cientista a partir da Escola de F?sica do CERN : um estudo de caso ? luz da epistemologia de Fleck
Por
Oliveira, Luciano Denardin de
Publicado em 2017
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Tese
7
Sementes de diversidade brotando em meio ?s fissuras : autonomia campesina e a constru??o de uma pedagogia agroecol?gica em assentamentos na Pampa Sul-Riograndense
Por
Oliveira, Let?cia Paranhos Menna de
Publicado em 2017
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Dissertação
8
400 dias : subjetiva??es, assujeitamentos e devaneios ontol?gicos de um professor na escola p?blica
Por
Barcellos, Guy Barros
Publicado em 2017
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Tese
9
Uma an?lise sobre como um grupo de professores de ci?ncias e matem?tica compreende o papel da intui??o e da criatividade em suas pr?ticas docentes
Por
Samuel, Lucius Rafael Sichonany
Publicado em 2014
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Dissertação
10
A constru??o de enunciados em uma escola do campo : perspectivas para uma linguagem de n?o viol?ncia em aulas de ci?ncias
Por
Silva, Isaque Nilson da
Publicado em 2022
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Dissertação
11
Dial?gica da inova??o
Por
Rodrigues, Talissa Cristini Tavares
Publicado em 2021
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Tese
12
As contribui??es da vida e obra de Urbano Zilles para o estudo das rela??es entre ci?ncia e religi?o na educa??o cientifica
Por
Peixoto, Cintia Terezinha Barbosa
Publicado em 2022
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Tese
13
A matem?tica na forma??o de professores dos anos iniciais do ensino fundamental : rela??es entre a forma??o inicial e a pr?tica pedag?gica
Por
Cunha, Deise R?os
Publicado em 2010
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Dissertação
14
Reconstru??o de conhecimentos dos alunos sobre a educa??o ambiental por meio de uma unidade de aprendizagem: um estudo de caso
Por
Muchulski, Diane Wolosky
Publicado em 2011
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Dissertação
15
A teoria de G?rard Vergnaud como aporte para a supera??o da defasagem de aprendizagem de conte?dos b?sicos da matem?tica: um estudo de caso
Por
Jenske, Grazielle
Publicado em 2011
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Dissertação
16
O ensino de ci?ncias e a pesquisa em sala de aula na perspectiva de pais e alunos
Por
Delord, Gabriela Carolina Cattani
Publicado em 2012
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Dissertação
17
Rela??es entre concep??es sobre a natureza do conhecimento matem?tico, propostas did?ticas e concep??es de ensino em disserta??es em educa??o matem?tica do PPGEDUCEM da PUCRS
Por
Agne, Luciano Sant ana
Publicado em 2013
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Dissertação
18
(Re) constru??o de conhecimentos sobre cadeia alimentar : trabalhando a partir das ideias dos alunos na educa??o em jovens e adultos
Por
Lindenmeyer, Clarissa Martins
Publicado em 2013
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Dissertação
19
Educar pela pesquisa em ci?ncias na pr?tica de pesquisa no PPGEDUCEM/PUCRS : revis?o de disserta??es com olhar epistemol?gico
Por
Paula, Adriana Chilante de
Publicado em 2014
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Dissertação
20
Implanta??o do ensino m?dio polit?cnico da rede p?blica do Rio Grande do Sul e a pesquisa na escola : estudo de caso
Por
Araujo, Ione dos Santos Canabarro
Publicado em 2014
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Dissertação
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PUC_RS
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21
Programa de Pós-Graduação
Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica
Autor
Delord, Gabriela Carolina Cattani
2
Samuel, Lucius Rafael Sichonany
2
Agne, Luciano Sant ana
1
Agne, Luciano Sant'ana
1
Araujo, Ione dos Santos Canabarro
1
Barcellos, Guy Barros
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Bartelmebs, Roberta Chiesa
1
Cunha, Deise R?os
1
Jenske, Grazielle
1
Lindenmeyer, Clarissa Martins
1
Muchulski, Diane Wolosky
1
Mussato, Gabriel Abreu
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Oliveira, Let?cia Paranhos Menna de
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Oliveira, Luciano Denardin de
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Peixoto, Cintia Terezinha Barbosa
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Perez, Miguel da Camino
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Rodrigues, Talissa Cristini Tavares
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Silva, Isaque Nilson da
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Orientador(a)
Harres, Jo?o Batista Siqueira
Tipo de documento
Dissertação
12
Tese
9
Tipo de acesso
openAccess
21
Idioma
Português
Assunto
EDUCA??O
10
CI?NCIAS - ENSINO
4
Ensino de Ci?ncias
3
APRENDIZAGEM
2
An?lise do Discurso
2
Educa??o Cient?fica
2
Mais ...
MATEM?TICA - ENSINO
2
PEDAGOGIA
2
PESQUISA EDUCACIONAL
2
ASTRONOMIA - ENSINO
1
Agroecologia
1
An?lise Bakhtiniana
1
Aprendizado Criativo
1
Assujeitamentos Escolares
1
CADEIAS ALIMENTARES (ECOLOGIA)
1
CI?NCIAS - ENSINO FUNDAMENTAL
1
CI?NCIAS - ESTUDO E ENSINO
1
CRIATIVIDADE
1
CURR?CULO - ENSINO M?DIO
1
Caminho do Meio
1
Ci?ncias
1
Complexidade
1
Criatividade
1
DESENVOLVIMENTO SUSTENT?VEL
1
EDUCA??O - MATEM?TICA
1
EDUCA??O - TEORIAS
1
EDUCA??O AMBIENTAL
1
EDUCA??O DE ADULTOS - APRENDIZAGEM
1
ENSINO - PESQUISAS
1
ENSINO M?DIO
1
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Assunto em inglês
Epistemological Obstacle
1
Innovation in Sciences Education
1
Paradigmatic Innovation
1
Relations between Science and Religion
1
Religion
1
Sciences
1
Mais ...
Scientific Education
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
10
EDUCACAO
8
CIENCIAS HUMANAS: ENSINO
2
ENSINO
1
Ano da publicação
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