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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Concepções e Práticas de professores de Matemática de um curso de Administração
Dissertação
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A cerâmica utilitária do povoado histórico Muquém: a etnomatemática dos remanescentes do Quilombo dos Palmares
Dissertação
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Números Racionais: um estudo das concepções de alunos após o estudo formal
Dissertação
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Pensamento proporcional: análise de atividades do Caderno do Professor do 5º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de São Paulo
Dissertação
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Argumantação e prova: análise de argumentos algébricos de alunos da educação básica
Dissertação
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Pensamento matemático avançado: como essa noção repercute em dissertações e teses brasileiras?
Tese
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Estudo sobre as potencialidades do jogo digital Minecraft para o ensino de Proporcionalidade e Tópicos de Geometria
Dissertação
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Um estudo sobre a “lógica do pensamento dedutivo” proposta por George Boole no contexto de algebrização da Lógica no século XIX
Dissertação
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Concepções, crenças e competências referentes à leitura, reveladas por professores(as) de Matemática e o desenvolvimento de práticas de leitura em suas aulas
Dissertação
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Um estudo das geometrias prática e teórica presentes em The Pathewaie to Knowledge de Robert Recorde: possíveis diálogos
Tese
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Compreensão do conceito de limite por alunos de cursos de Ciências Exatas
Tese
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Formação de formadores de professores de matemática: Identificação de possibilidades e limites da estratégia de organização de grupos colaborativos
Dissertação
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Osvaldo Sangiorgi e "O fracasso da matemática moderna" no Brasil
Dissertação