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Assuntos:
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Concepções de álgebra em teses sobre cursos de Licenciatura em Matemática no Brasil
Tese
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Representações sociais acerca de uma comunidade de prática enquanto espaço de formação continuada
Dissertação
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Os saberes docentes específicos da matemática em cursos de segunda licenciatura em Matemática à distância: uma análise a partir dos seus documentos orientadores
Tese
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A estatística nas séries iniciais: uma experiência de formação com um grupo colaborativo com professores polivalentes
Dissertação
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Formação de professores sobre o campo conceitual multiplicativo: referenciais teóricos em pesquisas
Tese
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Conhecimentos do sistema de numeração decimal na perspectiva de futuros pedagogos
Tese
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A Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário (CADES): contribuições para a Educação Matemática
Dissertação
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Licenciatura em matemática na modalidade de educação a distância: um desafio para a formação de professores
Dissertação
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A formação de professores e a diversidade cultural nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em Matemática
Tese
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Ansiedade matemática vista pelas lentes de professores que ensinam matemática
Tese
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Modelagem matemática na formação continuada: análise das concepções de professores em um curso de specialização
Dissertação
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Inclusão digital: historia de três professoras da rede pública estadual de São Paulo
Dissertação
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Professor formador do curso de pedagogia: os saberes que importam para o ensino da matemática nas séries iniciais
Dissertação
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A educadora Maria Laura: contribuições para a constituição da educação matemática no Brasil
Tese