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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-graduação em Educação
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Assunto:
Formação docente
Tipo de documento:
Dissertação
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-graduação em Educação
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1
Entre delírios e contos: (doces?) composições em aberturas de possíveis em educações
Por
Paixão, Leiliane Aparecida Gonçalves
Publicado em 2019
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Dissertação
2
“Vocês estão me ensinando a ler”: reflexões sobre os sentidos atribuídos por professoras a um curso de formação de mediadores de leitura
Por
Andrade, Silvania de Souza
Publicado em 2022
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Dissertação
3
“Apertem os cintos”... uma viagem pelos sentidos e possibilidades do Programa de Educação Afetivo-Sexual (PEAS)
Por
Castro, Roney Polato de
Publicado em 2008
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Dissertação
4
Sentir, pensar, agir e (trans)formar: tessituras sensíveis na docência
Por
Rocha, Sarah Menezes
Publicado em 2022
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Dissertação
5
A formação de professores egressos do curso Veredas / UFV: percorrendo opiniões, experiências e metas
Por
Cerqueira, Nilce Mazarello Mendes
Publicado em 2008
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Dissertação
6
Formação docente em História acerca da violência de gênero: possibilidades para trabalhar a cultura do estupro na escola.
Por
Bergo, Vitória Marques
Publicado em 2019
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Dissertação
7
Saberes docentes e histórias de vida de professores/as de danças de salão de Juiz de Fora - MG
Por
Paiva, Annelise Gomes de
Publicado em 2023
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Dissertação
8
Evasão nos cursos de licenciatura em educação a distância: o que dizem os egressos e os evadidos da Universidade Federal de Juiz de Fora
Por
Moura, Jordana de
Publicado em 2017
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Dissertação
9
Histórias e trajetórias formativas e profissionais de professores de Educação Física surdos
Por
Nascimento, Rodrigo Ribeiro
Publicado em 2023
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Dissertação
10
Práticas de oralidade acadêmicas e profissionais na formação e no trabalho do professor de língua portuguesa do ensino fundamental II e médio
Por
Castro, Joaquim Junior da Silva
Publicado em 2023
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Dissertação
11
As dimensões do trabalho docente na perspectiva dos estudantes egressos do Pibid – Letras/Língua Portuguesa
Por
Callian, Giovana Rabite
Publicado em 2021
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Dissertação
12
Oralidade e formação de professores: O desenvolvimento de capacidades docentes na formação inicial de letras da UFJF
Por
Mattos, Pilar Silveira
Publicado em 2019
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
12
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFJF
12
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-graduação em Educação
Autor
Andrade, Silvania de Souza
1
Bergo, Vitória Marques
1
Callian, Giovana Rabite
1
Castro, Joaquim Junior da Silva
1
Castro, Roney Polato de
1
Cerqueira, Nilce Mazarello Mendes
1
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Mattos, Pilar Silveira
1
Moura, Jordana de
1
Nascimento, Rodrigo Ribeiro
1
Paiva, Annelise Gomes de
1
Paixão, Leiliane Aparecida Gonçalves
1
Rocha, Sarah Menezes
1
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Orientador(a)
Almeida, Neil Franco Pereira de
2
Calderano, Maria da Assunção
2
Ferrari, Anderson
2
Magalhães, Tânia Guedes
2
Garcia Reis, Andreia Rezende
1
Micarello, Hilda Aparecida Linhares da Silva
1
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Monteiro, Sandrelena da Silva
1
Rotondo, Margareth Aparecida Sacramento
1
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Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
12
Idioma
Português
Assunto
Formação docente
Teacher training
4
Teaching formation
3
Formação inicial
2
Sexualidade
2
Sexuality
2
Mais ...
Teacher education
2
(Auto)biografia
1
(Auto)biography
1
(Trans)formação docente
1
Academic orality
1
Ballroom dancing
1
Capacidades docentes
1
Classrooms
1
Cultura do estupro
1
Dance
1
Dança
1
Dançar a dois
1
Deaf physical education teachers
1
Defloramento
1
Defloraton
1
Distance education
1
Dropouts
1
Education
1
Educations
1
Educação
1
Educação a distância
1
Educação física
1
Educações
1
Egressos
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
Ano da publicação
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