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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Formação continuada em robótica educacional: implementação de uma política pública na rede municipal de Natal
Tese
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Um diálogo entre professores: o saber histórico e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Processo formativo para o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática
Dissertação
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Sistema de numeração decimal e operações fundamentais: do rigor matemático a uma abordagem para professores polivalentes
Dissertação
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Formação continuada em educação física: um estudo sobre a proposta do município do Natal/RN
Dissertação
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
A sala de aula invertida integrada às tecnologias digitais na formação continuada de professores que atuam no ensino médio integral
Dissertação
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
A prática interdisciplinar como estratégia de aprendizagem na formação continuada: uma experiência com professores da área das ciências da natureza
Dissertação
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
A formacão para docência em matemática: o Programa Residência Pedagógica no subprojeto de Matemática do CERES/UFRN
Tese
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Política de formação continuada de professores :cenários, diretrizes e práticas
Dissertação
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Educação inclusiva e formação continuada: contribuições dos casos de ensino para os processos de aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores
Tese
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Do olhar inquieto ao olhar comprometido: uma experiência de intervenção voltada para a atuação com alunos que apresentam paralisia cerebral
Tese
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Assuntos:
“...Formação continuada de professores...”
Educação inclusiva e formação continuada: contribuições dos casos de ensino para os processos de aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores
Tese