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Desenvolvimento e aprendizagem de alunos com autismo em sala de aula
Por
Redmerski, Monalisa de Oliveira Miranda
Publicado em 2018
Acessar documento
Dissertação
2
Contradições como força de mudança: o processo de formação continuada de professores do ensino médio enquanto potencializador da práxis transformadora à luz da teoria histórico-cul...
Por
Germanos, Erika
Publicado em 2016
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Tese
3
A interiorização da Universidade Federal do Rio Grande – FURG: um estudo de caso do Campus de São Lourenço do Sul.
Por
Vargas, Luciana de Souza
Publicado em 2020
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Dissertação
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UFPEL
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Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
1
Repositório Institucional da UFU
1
Programa de Pós-Graduação
Programa Stricto Sensu em Educação
1
Programa de Pós-Graduação em Educação
1
Programa de Pós-graduação em Educação
1
Autor
Germanos, Erika
1
Redmerski, Monalisa de Oliveira Miranda
1
Vargas, Luciana de Souza
1
Orientador(a)
Longarezi, Andrea Maturano
1
Pizzi, Jovino
1
Vasconcelos, Ivar César Oliveira de
1
Tipo de documento
Dissertação
2
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
Assunto
Desenvolvimento
Development
Aprendizagem
1
Autism
1
Autismo
1
Contradictions
1
Mais ...
Cultural-historical Theory
1
Educação
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1
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FURG - Campus São Lourenço do Sul
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EDUCACAO
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