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É princesa ou princeza? Qual o papel da consciência morfológica na leitura e escrita de crianças falantes do português?
Por
Guimarães, Silvia Brilhante
Publicado em 2016
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Tese
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Instituição de defesa
UERJ
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social
1
Autor
Guimarães, Silvia Brilhante
1
Orientador(a)
Mota, Márcia Maria Peruzzi Elia da
1
Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
Assunto
Compreensão de Texto
1
Consciência Morfológica
1
Escrita
1
Leitura
1
Psicologia social
Treino
1
Assunto em inglês
Morphological Awareness
1
Reading
1
Reading Comprehension
1
Spelling
1
Training
1
Área do conhecimento CNPq
PSICOLOGIA COGNITIVA
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