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Instituição de defesa:
UNISINOS
Orientador(a):
Fabris, Elí Terezinha Henn
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1
O espectro da teoria-prática e a produção de significados na docência em matemática
Por
Boff, Daiane Scopel
Publicado em 2019
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Tese
2
Docências em escolas de fronteira: diferenças, silenciamentos e possibilidades de pedagogias interculturais
Por
Oliveira, Joelma Fernandes de
Publicado em 2019
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Tese
3
Ethos de formação por alternâncias na educação superior: ciclo formativo em uma universidade comunitária no RS
Por
Hillesheim, Luis Pedro
Publicado em 2020
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Tese
4
Práticas pedagógicas contemporâneas: uma análise da série Destino Educação: Escolas Inovadoras
Por
Neves, Antônia Regina Gomes
Publicado em 2020
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Tese
5
Educação ambiental na contemporaneidade: a constituição de um ethos ambiental
Por
Kuhnen, Claudia Felin Cerutti
Publicado em 2020
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Tese
6
Professoras iniciantes em salas multisseriadas em escolas na fronteira rural Brasil e Bolívia: docências acolhedoras em constituição
Por
Ribeiro, Ana Sebastiana Monteiro
Publicado em 2021
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Tese
7
Docência em ciências nas práticas pibidianas do subprojeto biologia e a fabricação de uma pedagogia da redenção
Por
Brodbeck, Cristiane Fensterseifer
Publicado em 2015
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Tese
8
Alunos com autismo na escola:um estudo de práticas de escolarização
Por
Alves, Marcia Doralina
Publicado em 2015
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Tese
9
Formação continuada a partir do “chão da escola”: possibilidades e tensões de um processo participativo
Por
Gai, Neli Aparecida
Publicado em 2015
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Tese
10
Documentação pedagógica: a produção da criança protagonista e do professor designer
Por
Horn, Cláudia Inês
Publicado em 2017
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Tese
11
Modos de (re)existir, de (res)sentir: mulheres negras e relações raciais na educação contemporânea
Por
Weschenfelder, Viviane Inês
Publicado em 2018
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Tese
12
Práticas de ensino de matemática: regimes e jogos de verdade na formação do professor nos anos iniciais (1960-2000)
Por
Pozzobon, Marta Cristina Cezar
Publicado em 2012
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Tese
13
A constituição da docência no Ensino Médio no Brasil contemporâneo: uma analítica de governo
Por
Silva, Roberto Rafael Dias da
Publicado em 2011
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Tese
14
Práticas docentes dos professores iniciantes do ensino básico, técnico e tecnológico: uma constituição múltipla
Por
Neves, Rayssa Martins de Sousa
Publicado em 2022
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Tese
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Instituição de defesa
UNISINOS
Bases coletadas
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
14
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
14
Autor
Alves, Marcia Doralina
1
Boff, Daiane Scopel
1
Brodbeck, Cristiane Fensterseifer
1
Gai, Neli Aparecida
1
Hillesheim, Luis Pedro
1
Horn, Cláudia Inês
1
Mais ...
Kuhnen, Claudia Felin Cerutti
1
Neves, Antônia Regina Gomes
1
Neves, Rayssa Martins de Sousa
1
Oliveira, Joelma Fernandes de
1
Pozzobon, Marta Cristina Cezar
1
Ribeiro, Ana Sebastiana Monteiro
1
Silva, Roberto Rafael Dias da
1
Weschenfelder, Viviane Inês
1
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Orientador(a)
Fabris, Elí Terezinha Henn
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
14
Idioma
Português
Assunto
Docência
2
Governamentalidade
2
Práticas pedagógicas
2
Alfabetização
1
Alunos com autismo
1
Anos iniciais
1
Mais ...
Ciclo de formação por alternâncias
1
Ciências
1
Destino: Educação – Escolas Inovadoras
1
Dicotomia teoria-prática
1
Diferença
1
Diferenças
1
Documentação pedagógica
1
Docência como matriz de experiência
1
Docência contemporânea
1
Docência em Matemática
1
Docências
1
Docências acolhedoras
1
EBTT
1
Educação Matemática
1
Educação ambiental
1
Educação das Relações Étnico-Raciais
1
Educação infantil
1
Educação popular
1
Educação profissional e tecnológica
1
Emancipação
1
Ensino médio
1
Escolarização
1
Escolas de fronteira
1
Escolas de fronteira rural
1
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Assunto em inglês
Teaching
3
Governmentality
2
Pedagogical practices
2
Alternation pedagogy
1
Alternation training practices
1
Beginning teacher
1
Mais ...
Beginning teachers
1
Black women
1
Blackness
1
Border schools
1
Child education
1
Childhood
1
Contemporary teachers
1
Continuing education
1
Cultural relations
1
Difference
1
Differences
1
Early grades
1
Educative practices
1
Emancipation
1
Environmental education
1
Environmental ethos
1
Environmental project
1
Ethos of formation by alternations
1
Experience matrix
1
Formation cycle by alternations
1
Foucauldian studies
1
Games of truth
1
High school
1
Innovation
1
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Área do conhecimento CNPq
Educação
14
Ano da publicação
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