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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Estigma e atitude frente a deficiência intelectual : estudo piloto sobre a visão de professores da região metropolitana de São Paulo
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Modelo de tomada de decisão para a identificação de alunos com sinais de dificuldades de aprendizagem: um estudo piloto na educação básica
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA EXPERIMENTAL::PROCESSOS COGNITIVOS E ATENCIONAIS...”
Um modelo de transferência de tecnologias para a educação básica para avaliação de alunos com sinais do transtorno do espectro autista e deficiência intelectual
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Autismo e surdez: uma análise das estratégias de comunicação e autoeficácia docente em escolas bilíngues para surdos
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::FUNDAMENTOS E MEDIDAS DA PSICOLOGIA::METODOLOGIA...”
Comparações de indicadores de saúde mental e funções executivas nas visões de pais e professores de crianças do ensino fundamental I
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM...”
Percepção da inclusão social na visão da família e educadores de crianças com deficiências múltiplas
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA COGNITIVA...”
Intervenções para o desenvolvimento de funções executivas em crianças de 4 a 6 anos de idade no contexto escolar e familiar
Tese