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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO SUPERIOR...”
Uma análise sobre os direitos humanos nas práticas curriculares da formação de psicólogos (as) da UFPA (2011-2015)
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Práticas de governamentalidade da sexualidade no Programa Vale Juventude
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Dispositivo-formação em psicologia: processos medicalizantes, silenciamentos, diferenças
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A gestão do risco social na escola em documentos de promoção da saúde (2005 a 2015): análise da implicação do professor
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::POLITICA EDUCACIONAL...”
Práticas do UNICEF e governamentalidade de crianças de 0 a 6 anos: uma abordagem histórica da educação infantil brasileira de 1996 a 2012
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Escravos, selvagens e loucos: estudos sobre figuras da animalidade no pensamento de Nietzsche e Foucault
Tese
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Tramas de subjetivação: analítica da fabricação do PARFOR-Pedagogia-Campus de Bragança/UFPA
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Dos cursos da vida e das vidas em curso: práticas de medicalização da infância e suas relações com currículos de profissionais de saúde em um CAPSi em Belém do Pará
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::AVALIACAO DE SISTEMAS...”
Práticas curriculares de formação continuada de técnicos da Fundação de Atendimento Socioeducativo do Estado do Pará (FASEPA): um diagnóstico histórico-genealógico (2011-2015)...
Dissertação