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Uma reflexão a partir de Nietzsche sobre a intolerância de gênero no espaço escolar
Dissertação
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Uma análise foucaultiana do currículo de Filosofia do proeja no IFTO
Dissertação
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Exercícios filosóficos: prática de aprendizagem numa perspectiva cínica
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Os manuais, compêndios e livros didáticos na história do ensino de Filosofia no Brasil
Dissertação
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A pedagogia histórico-crítica como metodologia no ensino de Filosofia
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Democratização da Filosofia no Brasil: um blog sobre filosofia e a leitura de Byung-Chul Han
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Ensino de Filosofia e o perspectivismo: um caminho intercultural e decolonial para as aulas de filosofia para o povo Akwẽ-Xerente
Dissertação
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As reflexões de Albert Camus como auxílio à discussão moral em sala de aula
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A imagem da Filosofia: uma proposta a partir do pensamento de Vilém Flusser
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A emenda do intelecto: uma perspectiva pedagógica a partir de Spinoza
Dissertação
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Um olhar analítico sobre a reforma do ensino de Filosofia a partir da Base Nacional Comum Curricular e do documento curricular do estado do Tocantins
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Educação estética em Marcuse: avaliação em Filosofia para além do textual
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O conceito de indivíduo constantemente referido ao de situação existencial em Kierkegaard: gênese e desenvolvimento
Tese
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O ensino de Filosofia no atual contexto da reforma do ensino médio a partir do pensamento complexo de Edgar Morin
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O planejamento do ensino de Filosofia no ensino médio: uma proposta de formação humana que articula educação, sujeito e história
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Alfabetização filosófica: o ensino de Filosofia no ensino médio a partir do pensamento de Paulo Freire
Dissertação