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Cartografias da (Trans)Formação Docente: Uma Experiência Estética com o Cinema
Tese
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Formação de professores em tecnologias digitais em diálogo com as políticas públicas no estado do Paraná
Tese
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Tempos líquidos, paredes sólidas: percepções das relações tempo/espaço no currículo escolar
Dissertação
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Alfabetização e alfabetizadoras: objeto inconsistente, ofício contingente
Tese
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Práticas e processos de mediação pedagógica em cursos de pedagogia na modalidade EAD
Tese
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Entre o pensar ser, o pensar e o ser. Um estudo sobre a pré disposição de professores prospectivos à subversão
Tese
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A prática como componente curricular na formação de professores do curso de licenciatura em Biologia do IFPI campus Floriano
Dissertação
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A ludicidade como potencialidade humana na formação de professores
Dissertação
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Empresariamento da educação e formação continuada de professores: um estudo sobre os projetos desenvolvidos pela Fundação Lemann (2002-2018)
Dissertação
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Os sentidos da mediação na prática pedagógica da educação de jovens e adultos
Tese
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A qualificação profissional na área da deficiência visual do Instituto Benjamin Constant: uma análise na perspectiva dos professores
Dissertação
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Práticas de desempoderamento docente no cotidiano da escola de educação fundamental
Dissertação
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As ações de governamento empreendidas pela Universidade Estadual do Piauí na expansão da formação de professores
Dissertação
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Qualidade na formação de professores: os cursos de pedagogia 5 estrelas
Dissertação
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Cultura maker e modos de ser docente no século XXI: proposta de um percurso criativo
Dissertação
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A formação de professores na sociedade hiperconectada: alternativas emergentes para a internacionalização e apropriação de tecnologias digitais na educação
Dissertação
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Relação ensino-pesquisa no exercício da docência: Um caminho de (re)invenção permanente das práticas pedagógicas
Dissertação
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Experiência e vivência educacional no contexto das tecnologias: o Colégio dos Jesuítas durante a pandemia
Dissertação
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Formação de professores: desafios e possibilidades de reconfiguração das práticas educativas com vistas à inovação
Tese
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Práticas de ensino de matemática: regimes e jogos de verdade na formação do professor nos anos iniciais (1960-2000)
Tese