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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Divisibilidade de polinômios no Ensino Médio via generalização da ideia de divisibilidade de números inteiros
Dissertação
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O que dizem as pesquisas sobre o ensino e a aprendizagem de inequações
Tese
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Concepções de divisibilidade de alunos do 1º ano do ensino médio sob o ponto de vista da Teoria Apos
Dissertação
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Achados sobre generalização de padrões ao “garimpar” pesquisas brasileiras de educação matemática (2003-2013)
Tese
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A calculadora como alavanca para a generalização de expressões algébricas relativas às progressões geométricas
Dissertação
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Estratégias de generalização de padrões de alunos do ensino fundamental do ponto de vista de seus professores
Dissertação
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A teoria elementar dos números sob o ponto de vista dos Cadernos do Professor de Matemática da Rede Estadual de São Paulo
Dissertação
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As 'Alavancas Meta' no discurso do professor de álgebra linear
Dissertação
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Qual a concepção de divisibilidade explicitada por alunos do 6º ano ao poderem utilizar calculadora? 2011. 157 f. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Programa de Estudo...
Dissertação
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O aluno do ensino médio e a criação de uma fórmula para o termo geral da progressão aritmética
Dissertação
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Oficina experiências matemáticas: professores e a exploração de padrões
Dissertação
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Observação e generalização de padrões: um tema para a investigação de professores sobre sua própria prática
Dissertação
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Alunos do ensino médio e a generalização de padrão
Dissertação
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Estágio curricular supervisionado na licenciatura em Matemática: um componente curricular em discussão
Tese
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Equação e seus multisignificados no ensino de matemática: contribuições de um estudo epistemológico
Tese
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Construção do termo geral da progressão aritmética pela observação e generalização de padrões
Dissertação
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Os alunos de 5ª série/6º ano frente a atividades sobre abservação e generalização de padrões
Dissertação
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Os alunos do 1º ano do ensino médio e os padrões: observação, realização e compreensão
Dissertação
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Ensino-aprendizagem da álgebra linear: as pesquisas brasileiras na década de 90
Dissertação
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A noção de base de um espaço vetorial é trabalhada como "ferramenta explicita" para os assuntos de ciência da computação?
Dissertação