A MÍDIA IMPRESSA E OS ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Franco, Sandra Lia Rodrigues lattes
Orientador(a): Squirra, Sebastião Carlos de Morais lattes
Banca de defesa: Gonçalves, Elizabeth Moraes lattes, Rosa, José Tolentino lattes, Rivas, Noeli Prestes Padilha, Barros, Laan Mendes de
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Metodista de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO
Departamento: Processo Comunicacionais
País: BR
Palavras-chave em Português:
Comunicação
Psicologia
mídia impressa
estudante universitário
EDAO.
Palavras-chave em Inglês:
Communication
Psychology
newspapers
university student
EDAO.
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
Link de acesso: http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/766
Resumo: The non specialized printed media shows several pieces concerning university students and this thesis aims to verify which psycho-social aspects are most frequently included. Selected news about university students were chosen from Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo and A Tribuna newspapers. The news analysis was led by the Ryad Simon s Adaptative Evolution Theory, especially with the concern of adaptative sectors named relational-affective, productive, organic and social-cultural. It was verified that the printed media cares more intensively of the students productive and social-cultural sectors rather than the relational-affective and organic ones. Aiming to investigate the journalists way of thinking about these results, they were requested to fill out a questionnaire and it was verified that the majority of journalists are aware of the productivity and social-cultural sectors relevancy, but still consider all adaptative sectors presence important in their articles.
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