A coordenação pedagógica e os delineamentos da secretaria da educação do estado de São Paulo, desde sua criação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Bertunes, Iva Evangelista Barreto lattes
Orientador(a): Monfredini, Ivanise lattes
Banca de defesa: Abreu, Claúdia Barcelos de Moura lattes, Roggero, Rosemary lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Nove de Julho
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação
Departamento: Educação
País: BR
Palavras-chave em Português:
Coordenação pedagógica
Cultura escolar
Formação continuada
Formação em serviço
Palavras-chave em Inglês:
Coordinate educational
School culture
Continuing education
In-service training
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/386
Resumo: Esta pesquisa de natureza documental trata da análise da constituição da função do professor coordenador pedagógico no âmbito da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE/SP), através de documentos oficiais, concursos públicos e processos seletivos que orientaram o provimento de pessoal para a função, e de fontes secundárias desde sua criação nos anos de 1970. A pesquisa indica que a Secretaria de Estado da Educação, tenta das à coordenação pedagógica uma identidade própria. Porém, estas orientações nem sempre se estabelecem, gerando conflitos entre os segmentos escolares, acarretando insatisfação em relação à atuação do coordenador pedagógico.
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