Velhas e velhos conquistam espaços nas universidades de São Paulo: política, sociabilidade e educação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Ramos, Vania lattes
Orientador(a): Tótora, Silvana Maria Corrêa
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais
Departamento: Ciências Sociais
País: BR
Palavras-chave em Português:
Gerontologia educacional
Amizade
Educação
Universidade aberta a terceira idade
Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo > Universidade Aberta para a Maturidade
Universidade de Sao Paulo > Universidade Aberta a Terceira Idade
Envelhecimento
Velhice
Palavras-chave em Inglês:
Aging
Educational gerontology
Friendship
Education
Open university of the third age
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/3874
Resumo: This thesis focuses primarily on the following items: different visions on aging, an analysis of the historical path of the so called open universities of the Third Age (U3A) in order to bring them into the context of the universities located in the city of São Paulo; a qualitative research was developed, based on an analytical study on two distinctive projects for universities for the elderly in the city of São Paulo (the Open University of the third age of USP Universidade de São Paulo and the University for the elderly of PUC / SP Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), applying questionnaires and personal interviews with some students from these universities. The next chapter develops an analysis based on these students answers and statements. Finally, the discovery of a new form of ageing, a lifestyle for the elderly that we envision as innovative
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