Educação escolar indígena: construção curricular da Escola Estadual Indígena Krukutu

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: Borsatto, Fernanda Serra
Orientador(a): Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade
Departamento: Educação
País: BR
Palavras-chave em Português:
Educação escolar indígena
Currículo
Escola Estadual Indigena Krukutu (Sao Paulo, SP)
Indios > Educacao > Sao Paulo (cidade)
Indios Guarani > Sao Paulo (cidade)
Palavras-chave em Inglês:
Indigenous school education
Curriculum
Krukutu School
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10796
Resumo: This research intends to understand the relationship established between the Guarani Mbyá indigenous people from the Krukutu village, located at the Barragem neighborhood, in the south side of the district of Sao Paulo, and the curricular construction in the schooling process. Moreover, this research intends to provide an analysis of the ideas and practices which have been guiding the proposition of a specific and differentiated indigenous school. For the realization of the aforementioned research, we had as theorical references, authors connected to the study of the Guarani population: Ladeira, Meliá, Nimuendaju among others; and authors dedicated to the study of the curriculum, such as Thomaz Tadeu da Silva, Antonio Flavio Moreira, Gimeno Sacritan and Michael Apple and Forquin. The research procedures scoped: the analysis of legal sources, field research in the Krukutu village and documentation analysis
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spelling Bittencourt, Circe Maria FernandesBorsatto, Fernanda Serra2016-04-27T16:34:06Z2010-07-292010-04-26Borsatto, Fernanda Serra. Educação escolar indígena: construção curricular da Escola Estadual Indígena Krukutu. 2010. 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2010.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10796This research intends to understand the relationship established between the Guarani Mbyá indigenous people from the Krukutu village, located at the Barragem neighborhood, in the south side of the district of Sao Paulo, and the curricular construction in the schooling process. Moreover, this research intends to provide an analysis of the ideas and practices which have been guiding the proposition of a specific and differentiated indigenous school. For the realization of the aforementioned research, we had as theorical references, authors connected to the study of the Guarani population: Ladeira, Meliá, Nimuendaju among others; and authors dedicated to the study of the curriculum, such as Thomaz Tadeu da Silva, Antonio Flavio Moreira, Gimeno Sacritan and Michael Apple and Forquin. The research procedures scoped: the analysis of legal sources, field research in the Krukutu village and documentation analysisEssa pesquisa busca entender a relação estabelecida entre o povo indígena Guarani Mbyá da aldeia Krukutu, localizada no bairro da Barragem, na zona sul do município de São Paulo, e a construção curricular no processo de escolarização. Essa pesquisa pretende, ainda, propiciar uma análise sobre as idéias e práticas que têm norteado a proposta de uma escola indígena específica e diferenciada. Para a realização desta, tivemos como referências teóricas, autores ligados ao estudo da população Guarani como: Ladeira, Meliá, Nimuendaju entre outros; e autores voltados aos estudos do currículo tais como Thomaz Tadeu da Silva, Antônio Flávio Moreira, Gimeno Sacritán e Michael Apple e Forquin. Os procedimentos de pesquisa abrangeram: a análise das fontes legais, pesquisa de campo na aldeia Krukutu e análise de documentosCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/23620/Fernanda%20Serra%20Borsatto.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, SociedadePUC-SPBREducaçãoEducação escolar indígenaCurrículoEscola Estadual Indigena Krukutu (Sao Paulo, SP)Indios -- Educacao -- Sao Paulo (cidade)Indios Guarani -- Sao Paulo (cidade)Indigenous school educationCurriculumKrukutu SchoolCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEducação escolar indígena: construção curricular da Escola Estadual Indígena Krukutuinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTFernanda Serra Borsatto.pdf.txtFernanda Serra Borsatto.pdf.txtExtracted texttext/plain235283https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/10796/3/Fernanda%20Serra%20Borsatto.pdf.txt583c4ccd887650843a793040060ff1b1MD53ORIGINALFernanda Serra Borsatto.pdfapplication/pdf2452109https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/10796/1/Fernanda%20Serra%20Borsatto.pdf1fe9180c5293deeacdec1071f5d49237MD51THUMBNAILFernanda Serra Borsatto.pdf.jpgFernanda Serra Borsatto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2049https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/10796/2/Fernanda%20Serra%20Borsatto.pdf.jpgb6f514e8e97c29e0338b1ead99117cbeMD52handle/107962022-06-25 10:35:22.339oai:repositorio.pucsp.br:handle/10796Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-06-25T13:35:22Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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