Naturologia: um diálogo entre saberes

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: Silva, Adriana Elias Magno da lattes
Orientador(a): Carvalho, Edgard de Assis
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais
Departamento: Ciências Sociais
País: BR
Palavras-chave em Português:
Naturologia
Complexidade
Transdiciplinaridade
Saúde
Palavras-chave em Inglês:
Naturopathic
Complexity
Transdisciplinarity
Health
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/3458
Resumo: The Naturopathic knowledge is characterized by a mix of medical fields, eastern, and western healing techniques and philosophies, modern and traditional. It is a phenomenon resulting from the crisis of paradigms of the contemporary world and the need for revision and extension of existing models of medical practice. It presents itself as a transdisciplinary knowledge affiliated with integrative and complementary models of work and health care. This thesis analyzes the structuring process of Brazilian Naturopathic provided transdisciplinary knowledge and practice. It seeks to understand if the Naturopathic favors the reconnection of knowledge and rationality that entails, and if it can be seen as a new approach in healthcare. Theoretical and methodological terms, this thesis is guided by the basis and foundation of the complex thought. The Brazilian academic production of Naturopathic Medicine verifies if and how the incorporation of theoretical and epistemological principles has been processed what allows characterizing it as a concurrently complex, multidisciplinary and comprehensive knowledge. The research analyzes, qualitatively, seventy-one course conclusion works from the only two higher education institutions in Brazil that offer bachelor degree in Naturopathic. The analysis of empirical data confirmed the hypothesis that the Naturopathic knowing and doing are linked to principles and critical paradigms of knowledge and revealed, however, the difficulty that the unorthodox knowledge faces to be accepted and incorporated in the academic field
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It seeks to understand if the Naturopathic favors the reconnection of knowledge and rationality that entails, and if it can be seen as a new approach in healthcare. Theoretical and methodological terms, this thesis is guided by the basis and foundation of the complex thought. The Brazilian academic production of Naturopathic Medicine verifies if and how the incorporation of theoretical and epistemological principles has been processed what allows characterizing it as a concurrently complex, multidisciplinary and comprehensive knowledge. The research analyzes, qualitatively, seventy-one course conclusion works from the only two higher education institutions in Brazil that offer bachelor degree in Naturopathic. The analysis of empirical data confirmed the hypothesis that the Naturopathic knowing and doing are linked to principles and critical paradigms of knowledge and revealed, however, the difficulty that the unorthodox knowledge faces to be accepted and incorporated in the academic fieldA Naturologia é um conhecimento caracterizado pela mescla de racionalidades médicas, de filosofias e de técnicas de cura orientais, ocidentais, modernas e tradicionais. É um fenômeno decorrente da crise de paradigmas do mundo contemporâneo e da necessidade de revisão e ampliação dos modelos de prática médica vigentes. Apresenta-se como um conhecimento transdisciplinar filiado a modelos integrativos e complementares de atuação e atenção em saúde. Esta pesquisa analisou o processo de estruturação da Naturologia brasileira na condição de conhecimento e prática transdisciplinar. Procurou entender se a Naturologia favorece a religação de saberes e de racionalidades que comporta, e se ela, realmente, pode ser vista como uma nova abordagem na área da saúde. O trabalho orientou-se a partir do pensamento complexo para delimitar os procedimentos de pesquisa e análise do objeto. Verificou se e como ocorre, na produção acadêmica brasileira de Naturologia, a incorporação dos princípios da transdiciplinaridade, da complexidade e da integralidade que a caracterizam. Como recurso de pesquisa foi analisado, de forma qualitativa, 71 trabalhos de conclusão de curso das duas únicas universidades brasileiras que ofertam curso superior de bacharelado em Naturologia. A análise da empiria confirmou a hipótese de que o saber e o fazer naturológico está ligado a princípios e paradigmas críticos do conhecimento como a transdisciplinaridade, complexidade e integralidade e revelou, na contrapartida, a dificuldade que saberes não ortodoxos enfrentam para serem aceitos e incorporados, no meio acadêmicoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/12210/Adriana%20Elias%20Magno%20da%20Silva.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Ciências SociaisPUC-SPBRCiências SociaisNaturologiaComplexidadeTransdiciplinaridadeSaúdeNaturopathicComplexityTransdisciplinarityHealthCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASNaturologia: um diálogo entre saberesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTAdriana Elias Magno da Silva.pdf.txtAdriana Elias Magno da Silva.pdf.txtExtracted texttext/plain404387https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/3458/3/Adriana%20Elias%20Magno%20da%20Silva.pdf.txt92e29f8cf0896f5785b8886f0ab5d027MD53ORIGINALAdriana Elias Magno da Silva.pdfapplication/pdf2405394https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/3458/1/Adriana%20Elias%20Magno%20da%20Silva.pdf3c00bb589c8b3d86bacb391e79327fa7MD51THUMBNAILAdriana Elias Magno da Silva.pdf.jpgAdriana Elias Magno da Silva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1943https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/3458/2/Adriana%20Elias%20Magno%20da%20Silva.pdf.jpgcc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2MD52handle/34582022-04-28 18:32:42.427oai:repositorio.pucsp.br:handle/3458Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-28T21:32:42Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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