Números complexos: uma abordagem histórica para aquisição do conceito

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1998
Autor(a) principal: Rosa, Mario Servelli
Orientador(a): Ag Almouloud, Saddo
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Departamento: Educação
País: BR
Palavras-chave em Português:
Livros didaticos
Software CHADOC
Software CHIC
Transposicao didatica
Teoria dos numeros
Educacao matematica
Matematica > Estudo e ensino
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11186
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
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