Intervenção fonoaudiológica ambulatorial em crianças pequenas com distúrbio alimentar: um estudo de caso

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Farias, Patrícia Trinta e lattes
Orientador(a): Maia, Suzana Magalhães
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia
Departamento: Fonoaudiologia
País: BR
Palavras-chave em Português:
Distúrbio da alimentação
Winnicott
Disturbios da alimentacao
Pediatria
Palavras-chave em Inglês:
Speech-language therapy
Pediatrics
Feeding disorders
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12214
Resumo: The present paper had the objective of describing the transformation in the clinical-therapeutical perspective occurred during the ambulatory speechlanguage treatment of a young child with feeding problems that used an exclusive alternative feeding via gastrotomy. The difficulty concerning the feeding dynamic was understood beyond the organical and functional aspects, considering the patient s familial context. Being applied a clinical exploratory methodology, to collect the data there were used registrations (handbooks) of the attendances, including the parents interviews. In order to reflect about the transformation in the attendance process contemplating the child s life history, there were applied concepts of the Winnicottian theory, namely: holding, object management and presentation. Finally, it was possible to conclude that the speech-language therapist that deals with feeding problems, based on a favorable setting, may offer the patient conditions to a safe pleasant feeding
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