Literaturar: uma escrita pelo ato

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Maruju, Viviane Cristina Pereira dos Santos
• Orientador(a): Matos, Sônia Regina da Luz
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: eng; por
• Palavras-chave em Português: Educação; Escrita; Comunicação escrita; Literatura
• Palavras-chave em Inglês: Education; Writing; Written communication; Literature
• Link de acesso: https://repositorio.ucs.br/11338/13153

Implicada com a escrita acadêmica em educação, a tese Literaturar: uma escrita pelo ato tematiza o literaturar junto ao PPGEdu da Universidade de Caxias do Sul-UCS, por meio da linha de pesquisa em História e Filosofia da Educação, com o grupo de pesquisa da Pedagogia da Diferença. Busca-se tensionar a servidão e o utilitarismo bem como a totalidade e o cientificismo, que atravessam a escrita na universidade, de modo a perguntar: o que se passa, quando, pela escritura, literatura-se uma escrita acadêmica em educação? Trata-se, portanto, de tramar uma linha que, ao modo de uma fruição literária e filosófica, transborda o ato de literaturar. Para tanto, instauram-se movimentos de um método de pesquisa que ensaia, pela escritura, o próprio ato de literaturar a tese, disseminando, pela leitura que arrasta a escrita e pela escrita que arrasta a leitura, laboriosos exercícios de escritura. Logo, a tese apresenta uma montagem em três planos, a saber: o plano Do Pervagar, no qual mostra-se a extração do fio "em nome da escritura, literatura-se" da Rede de Pesquisa Escrileituras da Diferença em Filosofia-Educação e os tensionamentos acerca da escrita acadêmica; o plano Do Literaturar, implicado com a feitura do ato de literaturar ensaiado pelas escrituras e; por fim, o plano Do Rutilar, no qual são apresentados os ensaios dos exercícios de leituras e escritas. Como resultado, a tese engendrou uma escrita pelo ato de literaturar, disseminando uma fruição literária e filosófica entre a escrita acadêmica em educação e as escrituras em um vão. [resumo fornecido pelo autor]