Por uma educação antirracista: reflexões para a formação profissional em Serviço Social

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Faustino, Maiara Silva lattes
Orientador(a): Alencar, Mônica Maria Torres de lattes
Banca de defesa: Almeida, Carla Cristina Lima de lattes, Silva, Marlise Vinagre lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Serviço Social
Departamento: Centro de Ciências Sociais::Faculdade de Serviço Social
País: BR
Palavras-chave em Português:
Serviço Social
Educação antirracista
Relações raciais
História e cultura afro-brasileira e africana
Racismo
Palavras-chave em Inglês:
Social Work
Anti-racist education
Race relations
Afro-brazilian and african history and culture
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL
Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/16061
Resumo: Based on the critical observations about racial debate insufficiency in Social Work, the present work projects aims to from the authors of the area who have done field and bibliographic research concerning the relation of the profession with the subject, as well as the theoretical analytical contributions of authors from several areas of knowledge to point out reflections that turn out to the urgency of an anti-racist education, giving analytical emphasis to the course of social work. Beyond these theoretical productions, the presente work is based on analysis directed to the professional social work ethical code (1993) and to the national curricular directives for the course (1996). Outside the aegis of the profession, the legal frameworks of the brazilian educational system were analyzed for the insertion of the theme abou race relations as well as afro-brazilian and african history and culture.
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