As cotas raciais no ensino superior e sua relação com as condições de vida da população negra

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Santos, Natanael Firmino dos lattes
Outros Autores: natacanael@gmail.com
Orientador(a): Ribeiro Neto, Alexandre lattes
Banca de defesa: Batalha, Alzira Alcântara lattes, Hora, Dayse Martins lattes, Souza, Rolf Malungo de lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação
Departamento: Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Educação da Baixada Fluminense
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/20308
Resumo: The present work aims to address the educational trajectory of the Black population from the perspective that in Brazil, the process of abolition remains inconclusive, as it has been unable to ensure full rights to this segment of the population. They have been hindered in accessing education, especially at the higher education level, which is one of its main characteristics. This hindrance continues to repeat and persist to this day in various aspects of life in Brazilian society, which records some of the highest levels of social asymmetry— largely racialized—largely justified by the forced and unequal integration of the Black population, a foundational element of our society. We seek to present some of the contradictions surrounding this theme, the role of social participation and mobilization in defense of this affirmative action approach, as well as to present the evolution of the legal framework regarding racial quotas. In this work, we will address the impact of adopting affirmative measures with a racial focus, related to access to higher education, on the living conditions of this portion of the Brazilian population.
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They have been hindered in accessing education, especially at the higher education level, which is one of its main characteristics. This hindrance continues to repeat and persist to this day in various aspects of life in Brazilian society, which records some of the highest levels of social asymmetry— largely racialized—largely justified by the forced and unequal integration of the Black population, a foundational element of our society. We seek to present some of the contradictions surrounding this theme, the role of social participation and mobilization in defense of this affirmative action approach, as well as to present the evolution of the legal framework regarding racial quotas. In this work, we will address the impact of adopting affirmative measures with a racial focus, related to access to higher education, on the living conditions of this portion of the Brazilian population.O presente trabalho procura abordar o trajeto educacional da população negra na perspectiva de que no Brasil o processo de abolição permanece inconcluso visto que, foi incapaz de garantir plenitude de direitos a esta parcela da população que tem na interdição ao acesso a educação, especialmente no que diz respeito ao nível superior, uma de suas principais características. Interdição que se repete e perdura até os dias atuais nos mais diversos aspectos da vida na sociedade brasileira que, registra níveis dos mais elevados de assimetria social - maracadamente racializada - justificada em grande medida pela inserção forçada e desigual da população negra, elemento estruturante de nossa sociedade. Buscamos apresentar algumas das contradições que envolvem este tema, o papel da participação e mobilização social em defesa desta modalidade de ação afirmativa, bem como, apresentar a evolução do arcabouço jurídico sobre as cotas raciais. Abordaremos neste trabalho o impacto da adoção de medidas afirmativas com recorte racial, relacionadas ao acesso ao Ensino Superior, nas condições de vida desta parcela da população brasileira.Submitted by Ana Paola CEH/C (anapaolaraujo@gmail.com) on 2023-09-18T18:48:28Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Natanel Santos - 2023 - Completa.pdf: 1551661 bytes, checksum: 69ab8b64ac6031c4867a62d9ce2396e2 (MD5)Made available in DSpace on 2023-09-18T18:48:28Z (GMT). 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