Análise dos impactos dos programas de bolsas de iniciação científica na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB: campi Cachoeira e Cruz das Almas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Santos Junior, Joanito Carmo dos
Orientador(a): Santos, Reginaldo Souza
Banca de defesa: Neves, Barbara Coelho, Ribeiro, Elizabeth Matos
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
Programa de Pós-Graduação: NPGA
Departamento: Não Informado pela instituição
País: brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24269
Resumo: O Programa de Bolsas de Iniciação Científica é uma política pública que apoia uma modalidade de pesquisa, desenvolvida por estudantes da graduação e envolve diversas áreas do conhecimento. Esses programas, a partir do modo como são desenvolvidos nas Universidades, podem ser um incentivo ao desenvolvimento da ciência e tecnologia nas referidas Instituições. Os programas são apoiados por agências, tanto em nível federal, quanto estadual. Os estudantes de graduação também podem participar dos Programas de Iniciação Científica como voluntários, sendo acompanhados por um orientador. Os programas de pesquisa, nos quais os estudantes participam devem ter qualidade acadêmica, mérito científico e orientação adequada por um pesquisador qualificado e com experiência na área. Os Programas Institucionais de Iniciação Científica servem como incentivo e caminho para o início de pesquisas científicas em todas as áreas do conhecimento. Nesse sentido, esta pesquisa busca analisar quais são os impactos dos programas de bolsas de Iniciação Científica na Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB). Para atender aos objetivos da pesquisa foi realizado um estudo de caso, a fim de captar as informações necessárias, cujo levantamento de dados foi feito através de questionários aos estudantes egressos dos cursos de graduação da UFRB, Campi Cachoeira e Cruz das Almas. A partir da análise dos dados, constaou-se a existência de fragilidades nos programas de bolsas nos Campi e na inserção desses egressos na área científica, após a conclusão do curso. Ademais, há dificuldade dos Campi em alcançarem as metas estipuladas pela Instituição, no que tange às bolsas de Iniciação Científica. Também, identificamos fatores que dificultam o aumento da oferta de bolsas de Iniciação Científica e a inserção acadêmica dos egressos na pós-graduação.
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Os programas de pesquisa, nos quais os estudantes participam devem ter qualidade acadêmica, mérito científico e orientação adequada por um pesquisador qualificado e com experiência na área. Os Programas Institucionais de Iniciação Científica servem como incentivo e caminho para o início de pesquisas científicas em todas as áreas do conhecimento. Nesse sentido, esta pesquisa busca analisar quais são os impactos dos programas de bolsas de Iniciação Científica na Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB). Para atender aos objetivos da pesquisa foi realizado um estudo de caso, a fim de captar as informações necessárias, cujo levantamento de dados foi feito através de questionários aos estudantes egressos dos cursos de graduação da UFRB, Campi Cachoeira e Cruz das Almas. A partir da análise dos dados, constaou-se a existência de fragilidades nos programas de bolsas nos Campi e na inserção desses egressos na área científica, após a conclusão do curso. Ademais, há dificuldade dos Campi em alcançarem as metas estipuladas pela Instituição, no que tange às bolsas de Iniciação Científica. Também, identificamos fatores que dificultam o aumento da oferta de bolsas de Iniciação Científica e a inserção acadêmica dos egressos na pós-graduação.The Scholarship Initiative Program is a public policy that supports a research modality developed by undergraduate students and involves several areas of knowledge. These programs, based on the way they have developed in universities, can be an incentive for the development of science and technology in these institutions. Programs have supported by agencies at both the federal and state levels. Undergraduate students can also participate in the Scientific Initiation Programs as volunteers,they have accompanied by a mentor. The research programs in which the students participate must have academic quality, scientific merit and adequate guidance by a qualified researcher with experience in the field. The Institutional Programs of Scientific Initiation serve as an incentive and way for the beginning of scientific research in all areas of knowledge. In this sense, this research seeks to analyze the impact of the Scholarship Programs of Scientific Initiation at the Federal University of Recôncavo Baiano (UFRB). In order to meet the research objectives, a case study had carried out to obtain the necessary information for the research through questionnaires had applied to undergraduate students from undergraduate courses at UFRB, Campi Cachoeira and Cruz das Almas. From the analysis of the data, it was verified the existence of weaknesses in the programs of scholarships in the Campi and the insertion of these alumni in the scientific area, after the conclusion of the course. In addition, there are difficulties of the Campi in reaching the goals stipulated by the Institution, with respect to the scholarships of Scientific Initiation. Also, we identified factors that hinder the increase in the offer of Scientific Initiation scholarships and the academic insertion of graduates in postgraduate studies.Submitted by Núcleo de Pós-Graduação Administração (npgadm@ufba.br) on 2017-09-26T19:01:44Z No. of bitstreams: 1 Joanito Carmo dos Santos Júnior.pdf: 1925735 bytes, checksum: 6ea78e0c7f57f8fe33e1907e5d27bd50 (MD5)Approved for entry into archive by Maria Angela Dortas (dortas@ufba.br) on 2017-09-28T18:33:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Joanito Carmo dos Santos Júnior.pdf: 1925735 bytes, checksum: 6ea78e0c7f57f8fe33e1907e5d27bd50 (MD5)Made available in DSpace on 2017-09-28T18:33:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joanito Carmo dos Santos Júnior.pdf: 1925735 bytes, checksum: 6ea78e0c7f57f8fe33e1907e5d27bd50 (MD5)Ciências Sociais aplicadaUniversidade Federal do Recôncavo da BahiaEstudo de casosPolíticas públicasOrientação educacional no ensino superiorBolsas de pesquisaCiência e tecnologiaAnálise dos impactos dos programas de bolsas de iniciação científica na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB: campi Cachoeira e Cruz das Almasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidade Federal da BahiaNPGAUFBAbrasilinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFBAinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAORIGINALJoanito Carmo dos Santos Júnior.pdfJoanito Carmo dos Santos Júnior.pdfapplication/pdf1925735https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/24269/1/Joanito%20Carmo%20dos%20Santos%20J%c3%banior.pdf6ea78e0c7f57f8fe33e1907e5d27bd50MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1383https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/24269/2/license.txt05eca2f01d0b3307819d0369dab18a34MD52TEXTJoanito Carmo dos Santos Júnior.pdf.txtJoanito Carmo dos Santos Júnior.pdf.txtExtracted texttext/plain215189https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/24269/3/Joanito%20Carmo%20dos%20Santos%20J%c3%banior.pdf.txtfbb7f4b5276ac4dd51b2b2552dec606aMD53ri/242692022-07-05 14:04:22.72oai:repositorio.ufba.br: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ório InstitucionalPUBhttp://192.188.11.11:8080/oai/requestopendoar:19322022-07-05T17:04:22Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false
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