Construção de um website sobre a física de partículas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Novaes, Felipe Ponciano de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
FÍSICA - ESTUDO E ENSINO
FÍSICA DE PARTÍCULAS
WEB SITES
PHYSICS TEACHING
PARTICLE PHYSICS
WEBSITES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF) - UFABC
Link de acesso: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=109210
Resumo: Orientador: Prof. Dr. José Kenichi Mizukoshi
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spelling Construção de um website sobre a física de partículasFÍSICA - ESTUDO E ENSINOFÍSICA DE PARTÍCULASWEB SITESPHYSICS TEACHINGPARTICLE PHYSICSWEBSITESPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF) - UFABCOrientador: Prof. Dr. José Kenichi MizukoshiDissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF, 2017.Os documentos ociais que regulamentam o ensino no Brasil contemplam a presença de física moderna e contemporânea como parte integrante do Ensino Médio. No entanto, nas salas de aula os temas relacionados a esta área de conhecimento são muito raros, limitando o ensino de física a teorias clássicas. No intuito de contribuir com a mudança desse cenário educacional, foi construído um website sobre a física de partículas elementares. O produto educacional desenvolvido tem o objetivo de constituir uma fonte de pesquisa sobre o tema e uma base de dados com acesso a diversos recursos multimídia. O formato de website naturalmente atrai a atenção dos estudantes deste nível de ensino, por fazer parte de seu cotidiano e por ter o potencial de atingir um grande público por todo o território nacional, não somente formado por estudantes, mas também de curiosos. O tema sobre a física de partículas tem atraído a atenção de um amplo público, visto que atualmente é tema de pesquisa com forte presença na grande mídia e obras de cção cientíca. Além disto, o entendimento dos fenômenos que ocorrem, como por exemplo no grande colisor de hádrons responsável pela descoberta do bóson de Higgs , contempla muitos aspectos das teorias clássicas, sendo que grande parte de seu princípio de funcionamento é explorado no currículo tradicional. Assim, o tema é motivador também para o estudo da física clássica. A partir de uma pesquisa de satisfação com mais de duas centenas de visitantes do website, foi possível concluir que uma grande parcela dos visitantes aprova a forma e o conteúdo do produto educacional.The ocial documents that regulate the educational system in Brazil contemplate the modern and contemporary physics in the high school curriculum. However, the themes related to this area are rarely seen in the classrooms, where the physics teaching is limited mostly to classical theories. In order to contribute with the change in this scenario, we constructed a website about elementary particle physics. This educational product was developed aiming to constitute a research source and a data basis with a great variety of multimedia resources. The format naturally attracts the high school student's attention, because websites are incorporated in their daily routine and this format has also a potential to reach a huge public in all national territory, not only students but also curious people. The theme particle physics has attracted the attention of a wide public, since it is currently a research subject with a large presence in the media and in the science ction products. Moreover, the understanding of the phenomena ocurring for instance in the Large Hadrons Collider responsible for the discovery of the Higgs Boson contemplates many aspects of the classical theories, where their principles are explored in the high school curriculum. Therefore, the theme is also a motivator for classical physics studies. From a satisfaction survey with more than two hundreds of website's visitors, it was possible to conclude that most of them approves the form and content of our educational product.Mizukoshi, José KenichiStudart Filho, NelsonFunchal, Renata ZukanovichNovaes, Felipe Ponciano de2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf64 f. : il.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=109210http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=109210&midiaext=75759http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=109210&midiaext=75760Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.br/php/capa.php?obra=109210porreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-06-26T09:00:52Zoai:BDTD:109210Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2023-06-26T09:00:52Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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