Educação e sociedade: lições pedagógicas de Maria Lacerda de Moura (1887-1945).

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: FERREIRA, Denise Cristina. lattes
Orientador(a): NASCIMENTO, Rogério Humberto Zeferino. lattes
Banca de defesa: MONTENEGRO, José Benjamim., NASCIMENTO, Celso Gestermeier do., MARTÍN, Sebastian Sanchez.
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Campina Grande
Programa de Pós-Graduação: PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS
Departamento: Centro de Humanidades - CH
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Mulher
Educação
Sociedade
Women
Education
Society
Área do conhecimento CNPq:
Ciências Sociais
Link de acesso: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3826
Resumo: Apresento nesse trabalho breves considerações do pensamento político e intelectual de Maria Lacerda de Moura (1887-1945). Nascida em Minas Gerais, foi professora, escritora e militante do movimento operário. Analiso seu pensamento a partir de fontes primárias e secundárias. Das diversas obras publicadas pela autora, escolhi para análise “Lições de Pedagogia" (1925), por ser, dentre seus livros, o que trata do tema educação. A autora participou de um período de efervescência política, social e econômica no Brasil. Suas reflexões se inserem num campo multidisciplinar perpassando diversos campos de saberes. Dentre uma variedade de conhecimentos a autora fala da educação a partir da sociologia, antropologia, filosofia, anatomia, biologia, geografia, política, entre outros. Essa escritora “desconhecida” nos meios acadêmicos contemporâneos nos ajuda a compreender sob outra visão, aspectos de uma época. Analisar seu pensamento sobre educação é importante por nos fazer refletir sobre questões atuais. Temas relacionados ao educador, educando, família e sociedade, são discutidos pela mesma, dentro de um campo relacional, que tem haver com a formação do indivíduo. Pesquisar o pensamento de Maria Lacerda de Moura foi desafiante e ao mesmo tempo instigante, no que se refere à contribuição de um tratado sociológico para as discussões sobre educação.
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Dentre uma variedade de conhecimentos a autora fala da educação a partir da sociologia, antropologia, filosofia, anatomia, biologia, geografia, política, entre outros. Essa escritora “desconhecida” nos meios acadêmicos contemporâneos nos ajuda a compreender sob outra visão, aspectos de uma época. Analisar seu pensamento sobre educação é importante por nos fazer refletir sobre questões atuais. Temas relacionados ao educador, educando, família e sociedade, são discutidos pela mesma, dentro de um campo relacional, que tem haver com a formação do indivíduo. Pesquisar o pensamento de Maria Lacerda de Moura foi desafiante e ao mesmo tempo instigante, no que se refere à contribuição de um tratado sociológico para as discussões sobre educação.I present in this work breaf considerations of the political and intelectual thoughts of Maria Lacerda de Moura (1887- 1945). Borned in Minas Gerais, she was a teacher, writer and militant from the labour movement. Her thoughts were analyzed from primary and secondary sources. From the variety of published works by the author, the chosen one for the appreciation was “Lições de Pedagogia” (1925), for been the most important to the educational extent. The author took part in a period of political, social and economic unrest conditions in Brazil. Her reflections insert in a multidisciplinary field in which cross many fields of knowledge in an attempt to explain social issues. Among a variety of knowledge the author speaks of education from sociology, anthropology, philosophy, anatomy, biology, geography, politics, and so forth. That "unknown" writer helps us to understand in another point of view, aspects of an age and a society that prepared future generations. To analyze her thoughts about education was important to make us reflect about current issues. Theme related to the educator, student, family and society, are discussed by her, within a relational field, which has an intrinsic relationship with the formation of the individual. To search the thought of Maria Lacerda de Moura was challenging and at the same time it was exciting, in regard to the contribution of a sociological treaty for discussions about education.Submitted by Maria Medeiros (maria.dilva1@ufcg.edu.br) on 2019-05-16T08:53:58Z No. of bitstreams: 1 DENISE CRISTINA FERREIRA - DISSERTAÇÃO (PPGCS) 2012.pdf: 784698 bytes, checksum: 97c45ada9c6e8963867478c06d59d7fa (MD5)Made available in DSpace on 2019-05-16T08:53:58Z (GMT). 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