Práticas, representações e ações pedagógicas no cenário linguístico da Escola Municipal Francisco Meireles (1973-2017)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Castro, Katia Regina Moura de lattes
Orientador(a): Protasio, Paulo Langer lattes
Banca de defesa: Martins, Andérbio Márcio Silva lattes, Cavalcante, Thiago Leandro Vieira lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Grande Dourados
Programa de Pós-Graduação: Programa de pós-graduação em História
Departamento: Faculdade de Ciências Humanas
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Prática pedagógica
Linguística
Povos indígenas
Palavras-chave em Inglês:
Educational practice
Linguistics
Indigenous peoples
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Link de acesso: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/5812
Resumo: Desenvolvemos neste trabalho uma análise das ações pedagógicas voltadas às línguas indígenas no processo de escolarização do alunado da Reserva Indígena de Dourados. Para tanto, tratamos de uma instituição específica, a “Escola Municipal Francisco Meireles”, conhecida desde sua criação como “Escola da Missão”, localizada na Missão Evangélica Caiuá, no município de Dourados, que recebe alunos Guarani, Kaiowá e Terena. O direito a alfabetização na língua materna foi reconhecido aos indígenas com publicação Lei nº 6.001/1973, conhecida como Estatuto do Índio. Nesse sentido, a partir da entrada em vigor desta lei, buscamos compreender como se desenvolveram as práticas (ações) e representações pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento linguístico na “Escola da Missão”, que (im) possibilite o desenvolvimento das competências linguísticas do seu alunado falante das línguas indígenas.
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Para tanto, tratamos de uma instituição específica, a “Escola Municipal Francisco Meireles”, conhecida desde sua criação como “Escola da Missão”, localizada na Missão Evangélica Caiuá, no município de Dourados, que recebe alunos Guarani, Kaiowá e Terena. O direito a alfabetização na língua materna foi reconhecido aos indígenas com publicação Lei nº 6.001/1973, conhecida como Estatuto do Índio. Nesse sentido, a partir da entrada em vigor desta lei, buscamos compreender como se desenvolveram as práticas (ações) e representações pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento linguístico na “Escola da Missão”, que (im) possibilite o desenvolvimento das competências linguísticas do seu alunado falante das línguas indígenas.We will develop in this present study an analysis of pedagogical actions targeted at indigenous languages in the process of education of the students of the Indigenous Reserve of Dourados. Therefore, we will deal with a specific institution, the "Public School Francisco Meireles", known since your creation as "Mission School", located at Caiuá Evangelical Mission, in Dourados city, which receives Guarani, Kaiowá and Terena students. The right to literacy in the native language has been recognized to the indigenous with publishing law No. 6,001/1973, known as Indigenous Statute. In this sense, from the entry into force of this law, we will seek to understand how they developed the practices (actions) and pedagogical representations related to language development in "Mission School", that (im) enables the development of skills of yourindigenous languages speaker students.Submitted by Marcos Pimentel (marcospimentel@ufgd.edu.br) on 2023-10-27T14:27:38Z No. of bitstreams: 1 KatiaReginaMouradeCastro.pdf: 16366184 bytes, checksum: ca5d284346af9f54f08900a401c848a0 (MD5)Made available in DSpace on 2023-10-27T14:27:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KatiaReginaMouradeCastro.pdf: 16366184 bytes, checksum: ca5d284346af9f54f08900a401c848a0 (MD5) Previous issue date: 2019-02-19porUniversidade Federal da Grande DouradosPrograma de pós-graduação em HistóriaUFGDBrasilFaculdade de Ciências HumanasCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIAPrática pedagógicaLinguísticaPovos indígenasEducational practiceLinguisticsIndigenous peoplesPráticas, representações e ações pedagógicas no cenário linguístico da Escola Municipal Francisco Meireles (1973-2017)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGDinstname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDTEXTKatiaReginaMouradeCastro.pdf.txtKatiaReginaMouradeCastro.pdf.txtExtracted texttext/plain266100https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/5812/3/KatiaReginaMouradeCastro.pdf.txta500169f3443efd279be177e6388c793MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/5812/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALKatiaReginaMouradeCastro.pdfKatiaReginaMouradeCastro.pdfapplication/pdf16366184https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/5812/1/KatiaReginaMouradeCastro.pdfca5d284346af9f54f08900a401c848a0MD51prefix/58122023-11-25 01:12:14.101oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui: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 Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/PUBhttp://repositorio.ufgd.edu.br/oai/request?verb=ListRecords&metadataPrefix=oai_dcbiblioteca.csb@ufgd.edu.br||andersonpiassarollo@ufgd.edu.bropendoar:2023-11-25T04:12:14Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false
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