A noção de assunto e o modelo conceitual Functional Requirements for Subject Authority Data (FRSAD)

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Brisa Pozzi de Sousa
• Orientador(a): Cristina Dotta Ortega
• Banca de defesa: Suellen Oliveira Milani, Rodrigo de Sales, Walter Moreira, Ana Paula Meneses Alves
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
• Departamento: ECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃO
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Noção de assunto; Representação temática; Modelo FRSAD
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/30407

A noção de assunto em Biblioteconomia e Ciência da Informação é o tema proposto por esta pesquisa, que é delimitada por corpus que se caracteriza por uma forma geográfica em vertentes específicas, que marcaram a literatura da área, a partir de duas principais influências: anglo-saxã e europeia. O caráter processual e de significação da informação estabelece conexão com os atributos dos documentos, que são trabalhados por inteiro ou em suas partes, e isso inclui o entendimento de construção de sentido, em detrimento da simples reprodução pela aplicação de normas. Sendo assim, enfatiza-se a necessidade de entendimento sobre a noção de assunto e, contemporaneamente, a presença do modelo conceitual denominado Functional Requirements for Subject Authority Data (FRSAD), criado pela International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), reforçou a necessidade de compreensão sobre a noção em foco. Não há uma única abordagem sobre o que seja assunto, pois sua compreensão varia de acordo com a influência teórica considerada, mas tendo em vista a importância da sua manipulação, que resulta na representação temática, o problema de pesquisa centrou em investigar se o acúmulo teórico sobre a noção de assunto no processo de representação temática e seus métodos de realização, desenvolvido em diferentes vertentes da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, reflete-se no modelo conceitual FRSAD. Ou seja: é possível evidenciar relação entre a noção de assunto no modelo FRSAD e o desenvolvimento teórico sobre essa noção na área? O objetivo geral consistiu em investigar e analisar criticamente a base teórica e conceitual que envolve a fundamentação da noção de assunto no modelo FRSAD, no âmbito do referencial da área. Para tanto, o percurso metodológico da pesquisa, de abordagem qualitativa, subsidiou a investigação de elementos teóricos, recorrendo-se primeiramente à pesquisa bibliográfica do objeto teórico – a noção de assunto. Em seguida, se deu ênfase à análise e à interpretação do objeto empírico – o modelo FRSAD – com base, essencialmente, na análise de conteúdo de Laurence Bardin. A análise, a partir de categorias, foi moldada em duas etapas interligadas. A primeira baseou-se inteiramente em convergir perspectivas para a conceituação da noção de assunto a partir da literatura trabalhada em três principais momentos (anglo-saxão, desdobramento anglo-saxão e europeu) e, a segunda, em analisar se as categorias da primeira etapa imprimem perspectivas em face da articulação do assunto no modelo FRSAD. A exploração com foco nos momentos teóricos levou a perceber que o modelo FRSAD desconhece as diferentes vertentes da Biblioteconomia e Ciência da Informação. Ele reflete, em alguma medida, aspectos da vertente anglo-saxã. O assunto, enquanto atributo, é uma unidade linguística passível de operação, demandando, portanto, processos de desestruturação e de estruturação, na forma de uma mensagem documentária.