O esboço de gráficos de polinômios de 2º e 3º graus usando derivadas
Ano de defesa: | 2015 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Mato Grosso
Brasil Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET) – Araguaia UFMT CUA - Araguaia Programa de Pós-Graduação em Matemática - PROFMAT |
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://ri.ufmt.br/handle/1/2097 |
Resumo: | In this work is submitted a differentiated of proposal to draft graphics of polynomials of second and third degrees, where we suggest the use of derivative to accomplish this task. For this we developed some basic concepts of calculus in early labor, such as limits notions, the problem of the tangent line, derivative’s definition and how to derive polynomial functions. In the following other previous concepts calculus that will give us the necessary support to reach the outline of graphics polynomials of second and third degrees, and finally leave at the end of work a suggestion for the high school teachers how to apply what was proposed in the classroom so that students have a significant learning. |
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O esboço de gráficos de polinômios de 2º e 3º graus usando derivadasDerivadasEnsino médioPolinômiosCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICADerivativeHigh schoolPolynomialsIn this work is submitted a differentiated of proposal to draft graphics of polynomials of second and third degrees, where we suggest the use of derivative to accomplish this task. For this we developed some basic concepts of calculus in early labor, such as limits notions, the problem of the tangent line, derivative’s definition and how to derive polynomial functions. In the following other previous concepts calculus that will give us the necessary support to reach the outline of graphics polynomials of second and third degrees, and finally leave at the end of work a suggestion for the high school teachers how to apply what was proposed in the classroom so that students have a significant learning.CAPESNeste trabalho ´e apresentada uma proposta diferenciada para esbo¸car gr´aficos de polinˆomios de 2º e 3º graus, onde sugerimos o uso de derivadas para realizar esta tarefa. Para isto desenvolvemos alguns conceitos b´asicos de c´alculo no in´ıcio do trabalho, tais como: no¸c˜oes de limites, o problema da reta tangente, defini¸c˜ao de derivadas e como derivar fun¸c˜oes polinomias. Na sequˆencia trabalhamos outros conceitos pr´evios de c´alculo que nos dar´a o suporte necess´ario para chegarmos ao esbo¸co dos gr´aficos de polinˆomios de 2º e 3º graus, e finalmente, deixamos no final do trabalho uma sugest˜ao para os professores do ensino m´edio de como aplicar o que foi proposto, em sala de aula para que os seus alunos tenham uma aprendizagem significativa.Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET) – AraguaiaUFMT CUA - AraguaiaPrograma de Pós-Graduação em Matemática - PROFMATBerlatto, Adilson Antôniohttp://lattes.cnpq.br/80913312581743Berlatto, Adilson Antônio569.370.321-53http://lattes.cnpq.br/8091331258174372Silva, Carlos Rodrigues da618.113.601-06http://lattes.cnpq.br/7445080103963806569.370.321-53Oliveira, Ricardo Nunes de835.265.281-87http://lattes.cnpq.br/0563210461148997Biano, Adão de Aguiar2020-10-06T20:07:10Z2015-04-132020-10-06T20:07:10Z2015-02-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisBIANO, Adão de Aguiar. O esboço de gráficos de polinômios de 2º e 3º graus usando derivadas. 2015. 72 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário do Araguaia, Barra do Garças, 2015.http://ri.ufmt.br/handle/1/2097porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMTinstname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)instacron:UFMT2023-08-11T14:13:40ZRepositório InstitucionalPUB |
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