Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019.
Ano de defesa: | 2021 |
---|---|
Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
|
Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação Física
|
Departamento: |
Escola Superior de Educação Física
|
País: |
Brasil
|
Palavras-chave em Português: | |
Área do conhecimento CNPq: | |
Link de acesso: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8357 |
Resumo: | Esta pesquisa, de caráter qualitativo, teve como objetivo descrever o processo de implantação dos Núcleos do Projeto Vida Ativa (PVA) no município de Pelotas (RS). O PVA é uma política de governo, desenvolvida no município desde 2013, financiada e executada exclusivamente pela prefeitura municipal de Pelotas. O projeto estima atender cerca de 4000 pessoas promovendo Atividades Físicas e Esportivas (AFEs) e tem como objetivo melhorar a qualidade de vida de crianças, jovens, adultos e idosos, em situação de vulnerabilidade social. A ênfase da descrição se deu sobre aspectos de estrutura e processo de estabelecimento das atividades no ano de 2019, identificando as principais potencialidades e desafios de continuidade do projeto. Como principal procedimento metodológico de produção dos dados, esse estudo fez uso da técnica da entrevista, com roteiros semiestruturados, destinado as três coordenadoras gerais e às cinco coordenadoras de núcleos, totalizando oito entrevistas. Além disso, foi utilizada como fonte complementar nessa escrita o registro feito no caderno de notas. Para análise dos dados obtidos foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Os principais resultados ratificam o potencal de relevância do projeto no município, a preocupação da gestão na formação dos servidores e foco de implementação de núcleos em lugares com menos acesso à AFEs. Em termos de desafios para continuidade, emergiram aspectos relacionados a escassez de recursos financeiros para manutenção e otimização do que já foi estabelecido, a necessidade da avaliação se tornar um processo constante para evitar que aspectos políticos possam alterar os rumos das ações garantindo que o projeto pode avançar e se efetivar como uma política permanente na cidade. |
id |
UFPL_3d7ba5a37559d6737147b23f8a438e5a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/8357 |
network_acronym_str |
UFPL |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
repository_id_str |
|
spelling |
2022-05-05T19:54:40Z2022-05-05T19:54:40Z2021-07-30LEITE, Giulia Salaberry. Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. Orientador: Inácio Crochemore Mohnsam da Silva. 2021. 102f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Escola Superior de Educação Física, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2021.http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8357Esta pesquisa, de caráter qualitativo, teve como objetivo descrever o processo de implantação dos Núcleos do Projeto Vida Ativa (PVA) no município de Pelotas (RS). O PVA é uma política de governo, desenvolvida no município desde 2013, financiada e executada exclusivamente pela prefeitura municipal de Pelotas. O projeto estima atender cerca de 4000 pessoas promovendo Atividades Físicas e Esportivas (AFEs) e tem como objetivo melhorar a qualidade de vida de crianças, jovens, adultos e idosos, em situação de vulnerabilidade social. A ênfase da descrição se deu sobre aspectos de estrutura e processo de estabelecimento das atividades no ano de 2019, identificando as principais potencialidades e desafios de continuidade do projeto. Como principal procedimento metodológico de produção dos dados, esse estudo fez uso da técnica da entrevista, com roteiros semiestruturados, destinado as três coordenadoras gerais e às cinco coordenadoras de núcleos, totalizando oito entrevistas. Além disso, foi utilizada como fonte complementar nessa escrita o registro feito no caderno de notas. Para análise dos dados obtidos foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Os principais resultados ratificam o potencal de relevância do projeto no município, a preocupação da gestão na formação dos servidores e foco de implementação de núcleos em lugares com menos acesso à AFEs. Em termos de desafios para continuidade, emergiram aspectos relacionados a escassez de recursos financeiros para manutenção e otimização do que já foi estabelecido, a necessidade da avaliação se tornar um processo constante para evitar que aspectos políticos possam alterar os rumos das ações garantindo que o projeto pode avançar e se efetivar como uma política permanente na cidade.This qualitative research aimed to evaluate the implementation process of the Projeto Vida Ativa (Active Life Project) in the city of Pelotas (RS, Brazil). The project is a government policy, developed in the city since 2013, financed and conducted by the municipal government of Pelotas. The project reach about 4000 people promoting Physical Activities and Sports (PAS) and aims to improve the quality of life of children, young people, adults and elderly, in a situation of social vulnerability. The emphasis of the description was given to aspects of structure and implementation of activities in 2019, identifying potential and challenges for the continuity of the project. As the main methodological procedure for data production, this study used the interview technique, with a semi-structured script and destined to the three general coordinators and the five nucleus coordinators, totaling eight interviews. In addition, the record made in a notepad was used as a complementary source in this study. For data analysis, the content analysis technique was used. The main results confirm the potential relevance of the project at the municipality level, the concern of stakeholders in capacity building and the focus on implementing hubs in locations with less access to AFEs. In terms of challenges to continuity, aspects related to the scarcity of financial resources for maintenance and optimization of what has already been established were identified. In addition, the need for evaluation to become a constant process to prevent political interferences was observed as an important tool towards advances in the Projeto Vida Ativa.porUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUFPelBrasilEscola Superior de Educação FísicaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAPolítica públicaPolíticas locaisGestão em saúidePolítica socialPublic policyLocal policiesHealth managementSocial policyEstrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019.Structure and Process of the Vida Ativa Project (Pelotas-RS): Description of the implementation of the poles and their activities in 2019.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/2745533274619185http://lattes.cnpq.br/1794421089092202Silva, Inácio Crochemore Mohnsam daLeite, Giulia Salaberryinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTDissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.txtDissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.txtExtracted texttext/plain189831http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/6/Dissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.txt324677b78739d378a5ba1a4039e055ceMD56open accessTHUMBNAILDissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.jpgDissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1226http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/7/Dissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.jpgcba34d78206a8b961f3569328dbc197dMD57open accessORIGINALDissertacao_Giulia_Salaberry.pdfDissertacao_Giulia_Salaberry.pdfapplication/pdf1249549http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/1/Dissertacao_Giulia_Salaberry.pdfeb8671139b438d712c9ba313e85f767bMD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/5/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD55open accessprefix/83572023-07-13 06:32:56.066open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2023-07-13T09:32:56Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. |
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv |
Structure and Process of the Vida Ativa Project (Pelotas-RS): Description of the implementation of the poles and their activities in 2019. |
title |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. |
spellingShingle |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. Leite, Giulia Salaberry CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA Política pública Políticas locais Gestão em saúide Política social Public policy Local policies Health management Social policy |
title_short |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. |
title_full |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. |
title_fullStr |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. |
title_full_unstemmed |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. |
title_sort |
Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): Descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. |
author |
Leite, Giulia Salaberry |
author_facet |
Leite, Giulia Salaberry |
author_role |
author |
dc.contributor.authorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/2745533274619185 |
dc.contributor.advisorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1794421089092202 |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Silva, Inácio Crochemore Mohnsam da |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Leite, Giulia Salaberry |
contributor_str_mv |
Silva, Inácio Crochemore Mohnsam da |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA |
topic |
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA Política pública Políticas locais Gestão em saúide Política social Public policy Local policies Health management Social policy |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Política pública Políticas locais Gestão em saúide Política social Public policy Local policies Health management Social policy |
description |
Esta pesquisa, de caráter qualitativo, teve como objetivo descrever o processo de implantação dos Núcleos do Projeto Vida Ativa (PVA) no município de Pelotas (RS). O PVA é uma política de governo, desenvolvida no município desde 2013, financiada e executada exclusivamente pela prefeitura municipal de Pelotas. O projeto estima atender cerca de 4000 pessoas promovendo Atividades Físicas e Esportivas (AFEs) e tem como objetivo melhorar a qualidade de vida de crianças, jovens, adultos e idosos, em situação de vulnerabilidade social. A ênfase da descrição se deu sobre aspectos de estrutura e processo de estabelecimento das atividades no ano de 2019, identificando as principais potencialidades e desafios de continuidade do projeto. Como principal procedimento metodológico de produção dos dados, esse estudo fez uso da técnica da entrevista, com roteiros semiestruturados, destinado as três coordenadoras gerais e às cinco coordenadoras de núcleos, totalizando oito entrevistas. Além disso, foi utilizada como fonte complementar nessa escrita o registro feito no caderno de notas. Para análise dos dados obtidos foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Os principais resultados ratificam o potencal de relevância do projeto no município, a preocupação da gestão na formação dos servidores e foco de implementação de núcleos em lugares com menos acesso à AFEs. Em termos de desafios para continuidade, emergiram aspectos relacionados a escassez de recursos financeiros para manutenção e otimização do que já foi estabelecido, a necessidade da avaliação se tornar um processo constante para evitar que aspectos políticos possam alterar os rumos das ações garantindo que o projeto pode avançar e se efetivar como uma política permanente na cidade. |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-07-30 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2022-05-05T19:54:40Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2022-05-05T19:54:40Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
LEITE, Giulia Salaberry. Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. Orientador: Inácio Crochemore Mohnsam da Silva. 2021. 102f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Escola Superior de Educação Física, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2021. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8357 |
identifier_str_mv |
LEITE, Giulia Salaberry. Estrutura e Processo do Projeto Vida Ativa (Pelotas-RS): descrição da implementação dos núcleos e suas atividades em 2019. Orientador: Inácio Crochemore Mohnsam da Silva. 2021. 102f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Escola Superior de Educação Física, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2021. |
url |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8357 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Educação Física |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFPel |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Escola Superior de Educação Física |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca instname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) instacron:UFPEL |
instname_str |
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
instacron_str |
UFPEL |
institution |
UFPEL |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
collection |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/6/Dissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.txt http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/7/Dissertacao_Giulia_Salaberry.pdf.jpg http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/1/Dissertacao_Giulia_Salaberry.pdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/2/license_url http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/3/license_text http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/4/license_rdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8357/5/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
324677b78739d378a5ba1a4039e055ce cba34d78206a8b961f3569328dbc197d eb8671139b438d712c9ba313e85f767b 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
repository.mail.fl_str_mv |
rippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.br |
_version_ |
1793510822764347392 |