Formalização da aplicação da metodologia WCHIS no 9º Workshop de Cidades mais Humanas, Inteligentes e Sustentáveis: estudo de caso na Fazenda Experimental da Ressacada da UFSC - Florianópolis/SC

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Boiani, Estela da Silva
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Gestão do conhecimento
Engenharia e gestão do conhecimento
Cidades inteligentes
Sustentabilidade
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/226910
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2021.
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O estudo teve como cenário o 9º Workshop LABCHIS 2019, um evento organizado por professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina. Nesse contexto, para responder aos desafios impostos pela Sociedade Aprendente, é necessário visualizar uma cidade transformadora a partir do envolvimento dos cidadãos em seu planejamento. A presente pesquisa, quanto aos fins, classifica-se como descritiva e exploratória. Quanto aos meios de investigação valeu-se da pesquisa ação e bibliográfica Quanto às técnicas de coleta de dados foram utilizadas a pesquisa documental e pesquisa qualitativa. Compreende também, o referido trabalho de uma revisão sistemática em bases de dados nacionais e internacionais, que proporcionaram ganhos importantes no âmbito do conhecimento na governança, estendendo o debate desta iniciativa no contexto acadêmico, cujos resultados serão apresentados aos gestores e demais stakeholders (atores) da UFSC e da cidade de Florianópolis. No que tange aos resultados, primeiramente compartilhou-se, uma experiência diferenciada e única mostrando o potencial da aprendizagem entre pessoas e a relação citadina entre aprendentes e ensinantes que envolveu academia, setor privado, sociedade civil e poder público (hélice quadrupla), de modo a inspirar futuros estudos e práticas similares, mostrando uma transformação da prática, pensamentos e ações das pessoas envolvidas, onde estudar e aplicar a metodologia WCHIS, concebe uma produção de conhecimento com base sólida de credibilidade, autenticidade, inclusiva e equitativa.Abstract: This research work aims to formalize the application of the WCHIS methodology in the 9th Workshop of More Humane and Sustainable Smart Cities: Case study at the Experimental Farm of Ressacada at UFSC - Florianópolis / SC. In order for this objective to be achieved, the basic development methodology called Design Thinking was used, themes related to governance and knowledge, the CHIS concept Most Intelligent, Humane and Sustainable Smart Cities and the city as a Commons. The study took place at the 9th LABCHIS Workshop 2019, an event organized by teachers and students of the Graduate Program in Engineering and Knowledge Management at the Federal University of Santa Catarina. In this context, to respond to the challenges imposed by the Learning Society, it is necessary to visualize a transformative city based on the involvement of citizens in its planning. The present research, regarding the ends, is classified as descriptive and exploratory. As for the means of investigation, action and bibliographic research were used. As for data collection techniques, documentary and qualitative research were used. It also comprises the referred work of a systematic review in national and international databases, which provided important gains in the scope of knowledge in governance, extending the debate of this initiative in the academic context, the results of which will be presented to managers and other stakeholders (actors) UFSC and the city of Florianópolis. Regarding the results, it was firstly shared, a differentiated and unique experience showing the potential of learning between people and the city relationship between learners and teachers that involved academia, the private sector, civil society and public power (quadruple helix), so to inspire future studies and similar practices, showing a transformation of the practice, thoughts and actions of the people involved, where to study and apply the WCHIS methodology, conceives a production of knowledge with a solid base of credibility, authenticity, inclusive and equitable.Costa, Eduardo Moreira daTeixeira, Clarissa StefaniUniversidade Federal de Santa CatarinaBoiani, Estela da Silva2021-08-23T14:04:50Z2021-08-23T14:04:50Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis199 p.| il., tabs.application/pdf371964https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/226910porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-08-23T14:04:51Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/226910Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-08-23T14:04:51Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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