Especificações de características de ambientes e-learning

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Dias, Renato Mendes
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Engenharia de produção
Desenvolvimento organizacional
Administração de recursos humanos
Aprendizagem organizacional
Distribuidores
Treinamento
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84130
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Especificações de características de ambientes e-learningEngenharia de produçãoDesenvolvimento organizacionalAdministração de recursos humanosAprendizagem organizacionalDistribuidoresTreinamentoDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O e-Learning caminha para se tornar a principal opção de aprendizado para milhões de pessoas em todo mundo. A medida em que os processos de produção e novos serviços são criados ou transformados, a informação e o conhecimento gerado pela formação tornam-se rapidamente obsoletos. Vivemos em uma época de mudanças rápidas e para triunfar na atual economia global, devemos aprender as implicações destas mudanças e responder de acordo com elas. Neste contexto, o e-Learning apresenta uma nova perspectiva de como a tecnologia pode ser usada, introduzindo maneiras inovadoras para aumentar a acessibilidade, ganho de tempo, e a eficiência do aprendizado individual ou de uma organização. A possibilidade de acesso a uma formação personalizada, onde cada pessoa possa aprender de acordo com as suas necessidades e o seu próprio ritmo, surge como um fator de distinção nas soluções e-Learning. O presente trabalho tem como objetivo principal, apresentar uma proposta de aprendizagem interativa para a Rede de Distribuidores da Ford Motor Company Brasil, através de um ambiente colaborativo de distribuição de treinamento e compartilhamento do conhecimento, baseado nos conceitos e características do e-Learning. Este ambiente pode ser utilizado principalmente para as comunicações corporativas e treinamento da rede de distribuidores.Florianópolis, SCRodriguez Martins, AlejandroUniversidade Federal de Santa CatarinaDias, Renato Mendes2012-10-20T06:35:03Z2012-10-20T06:35:03Z20022002info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisxii, 150 f.| il.application/pdf196308http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84130porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-01T11:28:47Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/84130Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-01T11:28:47Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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