Mapeamento do perfil do egresso de um programa de pós-graduação em otorrinolaringologia

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Silva, Maria Jose da [UNIFESP]
• Orientador(a): Penido, Norma de Oliveira [UNIFESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
• Palavras-chave em Português: Otorrinolaringologia; Controle de qualidade; Indicadores de qualidade; Ensino; Educação; Pós-graduação em educação médica
• Palavras-chave em Inglês: Otolaryngology; Quality control; Quality indicators; Teaching; Education; Graduate medical education
• Link de acesso: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6367210; https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/52785

Introdução: O mapeamento do perfil dos egressos é fundamental para avaliar qualitativamente os resultados obtidos pelos programas de PósGraduação Stricto sensu na formação de docentes e pesquisadores, além de auxiliar no desenvolvimento de políticas visando à obtenção de melhoria contínua dos programas. Objetivos: Mapear o perfil dos egressos do Programa de pósgraduação em Medicina (Otorrinolaringologia) da UNIFESP/EPM, e analisar seu impacto na ascensão profissional dos seus exalunos. Método: Estudo prospectivo de levantamento de dados dos alunos que cursaram a pósgraduação Stricto Sensu (mestrado, doutorado e pósdoutorado) de 1979 a 2017. Resultados: o Programa de Pósgraduação em Otorrinolaringologia da UNIFESP/EPM titulou um total de 489 alunos (63% mestrado, 35% doutorado, e 2% pósdoutorado) ; a maioria dos egressos é do sexo masculino (63%). Em relação à formação, 83% dos egressos são médicos e 17% de outros profissionais da área da saúde não médicos. 39% dos egressos publicaram artigos referentes às suas pesquisas originais (teses). Mais de 65% dos egressos do programa de doutorado atualmente atuam como docentes. Discussão: Observamos mudanças no perfil quanto ao gênero e à formação (médicos e não médicos) ao longo dos anos, que podem refletir tendências históricas (aumento do número de egressos do sexo feminino) e alterações da política nacional de desenvolvimento dos programas de pósgraduação. O número expressivo de egressos titulados que exercem atividade de docência também demonstra que os objetivos traçados pela instituição e pelo CAPES estão sendo atingidos. Conclusão: O Programa está nucleando profissionais docentes e pesquisadores que atuam em todas as regiões do território nacional e exterior. Houve crescimento do número de publicações das pesquisas das respectivas teses, com qualidade dentro do padrão sugerido pela CAPES.