Democratização da filosofia no Brasil: um blog sobre filosofia e a leitura de Byung-Chul Han

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Corrêa, Vinicius Martins
Orientador(a): Branco, Judikael Castelo
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Tocantins
Palmas
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação Profissional em Filosofia
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Democratização; Filosofia brasileira; Ensino de Filosofia; Byung- Chul Han; Democratization; Brazilian Philosophy; Educational Philosophy
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::FILOSOFIA
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11612/4274
Resumo: A proposta teórica do presente trabalho, sobre uma democratização da filosofia, se pauta na exposição do “produto” blog “Chaves e a Filosofia”, criado para auxiliar no ensino da disciplina em turmas do Ensino Médio. Além da questão da democratização, foi desenvolvida a problematização, sobre o processo de popularização da filosofia. Para além dessa popularização buscamos pensar a crítica da técnica (internet) que no contexto atual pode ajudar numa popularização da filosofia, sem, no entanto, completar o processo para uma democratização. A mera transferência de conteúdo filosófico para a internet, como já dito, pode popularizar a filosofia, chegando a cada vez mais pessoas, porém não traz em si uma maior abertura que se daria no processo de democratização. O pensador Byung-Chul Han nos auxilia a refletir sobre esse processo, principalmente nas relações de biopoder, psicopolítica e sobre as novas mediações que a internet nos submete. Apesar dessa reflexão atual, a democratização da filosofia no Brasil não pode ser discutida sem um contexto brasileiro de fundo. Nesse ponto, há uma abordagem mais panorâmica sobre a Filosofia do Brasil. Portanto, temos um exercício de passado, para contextualizar a Filosofia no Brasil, de presente, refletindo sobre a popularização e suas contradições e, por fim, de futuro, para pensar a filosofia dentro de um foco que pensa a democratização da filosofia no Brasil como parte essencial de mudança para o futuro do ensino da disciplina no país, extremamente ameaçada no tempo presente.
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A mera transferência de conteúdo filosófico para a internet, como já dito, pode popularizar a filosofia, chegando a cada vez mais pessoas, porém não traz em si uma maior abertura que se daria no processo de democratização. O pensador Byung-Chul Han nos auxilia a refletir sobre esse processo, principalmente nas relações de biopoder, psicopolítica e sobre as novas mediações que a internet nos submete. Apesar dessa reflexão atual, a democratização da filosofia no Brasil não pode ser discutida sem um contexto brasileiro de fundo. Nesse ponto, há uma abordagem mais panorâmica sobre a Filosofia do Brasil. Portanto, temos um exercício de passado, para contextualizar a Filosofia no Brasil, de presente, refletindo sobre a popularização e suas contradições e, por fim, de futuro, para pensar a filosofia dentro de um foco que pensa a democratização da filosofia no Brasil como parte essencial de mudança para o futuro do ensino da disciplina no país, extremamente ameaçada no tempo presente.The theoretical proposal of the present work, about the democratization of philosophy, is based on the exposition of the "product" blog "Chaves and Philosophy", created to help in the teaching of the subject in high school classes. Besides the issue of democratization, a problematization about the popularization process of philosophy was developed. Beyond this popularization, we tried to think about the criticism of the technique (internet), which in the current context can help popularize philosophy, without, however, completing the process towards democratization. The mere transfer of philosophical content to the Internet, as already said, can popularize philosophy, reaching more and more people, but it does not bring in itself a greater opening that would be given in the democratization process. The thinker Byung-Chul Han helps us to reflect on this process, especially on the relations of biopower, psychopolitics, and on the new mediations that the internet subjects us to. Despite this current reflection, the democratization of philosophy in Brazil cannot be discussed without a background Brazilian context. At this point, there is a more panoramic approach on Philosophy in Brazil. Therefore, we have an exercise of the past, to contextualize Philosophy in Brazil, of the present, reflecting on the popularization and its contradictions, and finally, of the future, to think about philosophy within a focus that thinks about the democratization of philosophy in Brazil as an essential part of change for the future of the teaching of this discipline in the country, extremely threatened at the present time.Universidade Federal do TocantinsPalmasPrograma de Pós-Graduação Profissional em FilosofiaBrasilCreative Commonsinfo:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::FILOSOFIADemocratização; Filosofia brasileira; Ensino de Filosofia; Byung- Chul Han; Democratization; Brazilian Philosophy; Educational PhilosophyDemocratização da filosofia no Brasil: um blog sobre filosofia e a leitura de Byung-Chul Haninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALVinicius Martins Corrêa - Dissertação.pdfVinicius Martins Corrêa - Dissertação.pdfapplication/pdf1527696http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4274/1/Vinicius%20Martins%20Corr%c3%aaa%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdfe4beacef06bb31ccc42e0954da813458MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4274/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTVinicius Martins Corrêa - Dissertação.pdf.txtVinicius Martins Corrêa - Dissertação.pdf.txtExtracted texttext/plain327980http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4274/3/Vinicius%20Martins%20Corr%c3%aaa%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.txt0d71f7283afb03f92dec9cf56bf0812dMD53THUMBNAILVinicius Martins Corrêa - Dissertação.pdf.jpgVinicius Martins Corrêa - Dissertação.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1326http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4274/4/Vinicius%20Martins%20Corr%c3%aaa%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.jpg4c07db912c12cfeae905a13a4d0fded9MD5411612/42742022-10-20 03:00:58.585oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2022-10-20T06:00:58Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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