Proposta de sistema de avaliação interna de cursos de licenciatura em Instituição Federal de Ensino com base no SINAES

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Lopes, Ana Claudia de Oliveira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Sistema de avaliação interna; Avaliação de cursos de licenciatura; Instituição Federal de Ensino; Avaliação educacional; Análise de sistemas (Educação); Educação – Estudo e ensino; Internal evaluation system; Evaluation of undergraduate courses; Federal Institution of Education.
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/180430

A pesquisa teve o propósito de utilizar o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES) como referência para propor um sistema de avaliação interna de cursos de licenciatura presencial ofertados pelo Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR), contribuindo para melhorar a gestão de cursos de licenciatura do Campus Boa Vista do IFRR. A pesquisa é exploratória, sendo sua abordagem de cunho qualitativo e seu método o estudo de caso, a fim de identificar as melhores práticas de avaliação de outras IES compatíveis com o Sinaes. Foram realizadas entrevistas com gestores dos cursos de Licenciatura para verificar o conhecimento que tinham sobre avaliação e a legislação pertinente, além de obter sugestões de indicadores para subsidiar a elaboração de uma proposta preliminar de sistema de avaliação para os cursos de Licenciatura com foco em 3 dimensões: organização didático-pedagógico; corpo docente e instalações. Os instrumentos de avaliação para discentes e docentes, da proposta preliminar, foram aplicadas ao curso de Educação Física para analisar a capacidade do instrumento em detectar possíveis problemas ou apontar necessidades de melhorias nos cursos, segundo as dimensões supracitadas. Quanto a estes aspectos, observou-se que o instrumento tinha esta capacidade, pois foram identificadas fragilidades no curso com relação às dimensões mencionadas anteriormente. O outro ponto analisado foram as possíveis melhorias e a validação dos instrumentos, no qual foram analisados por avaliadores cadastrados no BASis. Este processo serviu, também, para validar os instrumentos. Em seguida, foram feitos ajustes recomendados, validados os instrumentos e implantados no Sistema Unificado de Administração Pública (Suap). Com o resultado, esta pesquisa gerou um sistema de avaliação interna de cursos de licenciatura presencial com base no sistema SINAES, que foi encaminhada a gestão do campus como uma proposta de avaliação interna do campus Boa Vista. O sistema foi estruturado de tal forma que pode contribuir com o processo de melhoria contínua dos cursos de Licenciatura do IFRR. E com adaptações a esta proposta poderá ser utilizada por outros cursos do IFRR, assim como por outras instituições de ensino.