1/2 dia 1/2 noite

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Araújo, Roger Albernaz de
Orientador(a): Silva, Tomaz Tadeu da
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Escrita
Palavras-chave em Inglês:
Assemblage
Multiplicity
Education
Writing
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/12229
Resumo: Uma educação por entre as linhas. Uma multiplicidade de textos. Freqüências díspares e sonoridades singulares. Este é o jogo. Intercessores são secretamente convocados. Gilles Deleuze e Félix Guattari. Samuel Beckett. Antonin Artaud. Virginia Woolf. Henry Miller. Franz Kafka. Maurice Blanchot. Friedrich Nietzsche. A cada repetição uma diferença de intensidade. Linhas que atravessam um tempo, uma vida, um pensamento. E o jogo continua. Mais intercessores são chamados. Clarice Lispector. Fernando Pessoa. Roland Barthes. Mikhail Bakhtin. E outros tantos, mais imperceptivelmente, quem sabe. E os conceitos? Talvez se encontrem ali, transversalmente às linhas do texto. Mal vistos? Mal ditos?
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