O estágio obrigatório como instrumento de inserção no mercado de trabalho

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Polzin, Fernanda Ribeiro
• Orientador(a): Carvalho, Hilda Alberton de
• Banca de defesa: Carvalho, Hilda Alberton de, Lima, Isaura Alberton de, Cioli, Rejane, Raifur, Leo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Programas de estágio; Mercado de trabalho; Aprendizagem; Indústria e educação; Internship programs; Labor market; Learning; Industry and education
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4002

O estágio é considerado uma importante ferramenta didática-pedagógica, que auxilia a aproximação dos estudantes-estagiários ao mercado de trabalho o qual pretendem seguir. Desta forma, compreender seus agentes e conhecer a percepção das partes envolvidas contribui para o processo de formação dos estudantes. O objetivo geral foi analisar o papel do estágio obrigatório na formação dos alunos de graduação da UTFPR campus Guarapuava, a partir da percepção dos PRAEs e das empresas concedentes, buscando descrever a relação do processo de ensino aprendizagem com as perspectivas do mercado de trabalho. A metodologia utilizada foi a pesquisa documental, pesquisa documental direta aos setores responsáveis pela administração de estágio (Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos - COGERH e DIREC), a observação não-participante da pesquisadora, entrevista direta com os quatro Professores Responsáveis pelo Estágio (PRAEs) e a medição da percepção e satisfação das 66 empresas concedentes de estágio através de questionário on-line. Com base nas informações coletadas, foi possível realizar um estudo acerca da efetividade da prática do estágio, bem como a sua importância na inserção dos jovens ao mercado de trabalho. É apresentado as características da modalidade estágio obrigatório, o resultado do questionário aplicado e entrevistas realizadas com os agentes pertencentes ao processo, bem como os principais dados coletados e suas respectivas análises. Como resultados desse estudo, evidencia-se a importância da atuação da DIREC no processo do estágio, a necessidade da intensificação das visitas in loco dos PRAEs nas unidades concedentes, a falta de registros oficiais de efetivação dos alunos pós estágio, e a percepção positiva que as empresas possuem em relação aos alunos. O estudo possibilita ao leitor uma reflexão acerca do tema estágio obrigatório, a atuação da Universidade no processo formador dos alunos, bem como apontamentos positivos e negativos em relação aos alunos e o relacionamento Universidade e empresa.