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Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
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1
Ensino de leitura para crianças autistas, por meio de um instrumento informatizado
Por
Bastos, Jéssica Bassi Ramos
Publicado em 2016
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Dissertação
2
Ensino de leitura e escrita a partir de discriminações condicionais para alunos do ensino médio
Por
Zanco, Giselda
Publicado em 2011
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Dissertação
3
Leitura e escrita para alunos do 3º ano do ensino fundamental: avaliação de um procedimento de ensino de discriminações condicionais com uso de software
Por
Rainatto, Renata
Publicado em 2012
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Dissertação
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
3
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Autor
Bastos, Jéssica Bassi Ramos
1
Rainatto, Renata
1
Zanco, Giselda
1
Orientador(a)
Moroz, Melania
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Leitura
Equivalência de estímulos
2
Escrita
2
Software educativo
2
Análise do comportamento
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1
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1
Ensino médio
1
Relações de equivalência
1
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Stimulus equivalence
Educational software
2
Writing
2
Autism
1
Behavior analysis
1
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Conditional discriminations
1
High school
1
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Área do conhecimento CNPq
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
2
PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
1
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