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Orientador(a):
Oliveira, Eduardo Calil de
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Idioma:
Português
Bases coletadas:
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
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Orientador(a):
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Programa de Pós-Graduação em Educação
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1
“Era um veí um cidade”, o sintagma nominal na escrita de jovens e adultos: tensão e conflito na composição da sintaxe de concordância nominal
Por
Santos, Eudes da Silva
Publicado em 2011
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Dissertação
2
As propostas de produção textual no livro didático: uma reflexão sobre as práticas efetivadas pelos professores formados pelo PROFA
Por
Oliveira, Maria José Houly Almeida de
Publicado em 2008
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Dissertação
3
A “Rasura Escrita” em poemas inventados por alunos de 2º e 3º ano do Ensino fundamental: análise de suas ocorrências
Por
Cavalcante, Frazio Valdez Tenório
Publicado em 2010
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Dissertação
4
O verbal e o não verbal em histórias em quadrinhos e manuscritos escolares criados por alunos no 2º. ano do Ensino fundamental
Por
Ferreira, Aline da Silva
Publicado em 2010
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Dissertação
5
O discurso reportado em manuscritos escolares brasileiros e franceses: um estudo contrastivo a partir do gênero “contos etiológicos”
Por
Amorim, Kariny Louizy Silva
Publicado em 2013
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Dissertação
6
Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamental
Por
Braga, Kall Anne Sheyla Amorim
Publicado em 2012
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Dissertação
7
A rasura oral nos processos de escritura em ato: descrição em poemas escritos por alunos do 3º ano do ensino fundamental
Por
Santos, Cyntya Mayryele Assis dos
Publicado em 2014
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Dissertação
8
Livro didático de português: análise das práticas de textualização efetivadas em salas de aula de 2as séries do Ensino fundamental
Por
Santos, Eliene Estácio
Publicado em 2006
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Dissertação
9
Manuscritos escolares de alunos recém-alfabetizados: um estudo sorbre a densidade e diversidade lexical
Por
Santos, Elian da Silva
Publicado em 2020
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Dissertação
10
Formas de representações onomatopeicas em manuscritos escolares de histórias em quadrinhos produzidas por alunos do 2º ano do Ensino fundamental
Por
Santos, Janayna Paula Lima de Souza
Publicado em 2010
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Dissertação
11
Práticas de textualização na escola: limites ou possibilidades?
Por
Silva, Thatyana Angélica dos Santos
Publicado em 2008
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
11
Bases coletadas
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Amorim, Kariny Louizy Silva
1
Braga, Kall Anne Sheyla Amorim
1
Cavalcante, Frazio Valdez Tenório
1
Ferreira, Aline da Silva
1
Oliveira, Maria José Houly Almeida de
1
Santos, Cyntya Mayryele Assis dos
1
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Santos, Elian da Silva
1
Santos, Eliene Estácio
1
Santos, Eudes da Silva
1
Santos, Janayna Paula Lima de Souza
1
Silva, Thatyana Angélica dos Santos
1
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Orientador(a)
Oliveira, Eduardo Calil de
Tipo de documento
Dissertação
11
Tipo de acesso
openAccess
10
embargoedAccess
1
Idioma
Português
Assunto
Histórias em quadrinhos
3
Produção de texto
3
Text production
3
Comics
2
Elementary School
2
Ensino fundamental
2
Mais ...
Livro didático
2
Manuscrito escolar
2
Alunos - Ensino fundamental
1
Collaborative Writing
1
Conhecimento lexical.
1
Contos etiolóticos
1
Creativity
1
Criatividade
1
Crítica genética
1
Didatic books
1
Discurso direto
1
Discurso reportado
1
Education
1
Education of Young and Adult‘s Students
1
Educação
1
Educação de Jovens e Adultos
1
Ensino de língua, Prática docente
1
Erasure oral
1
Escolas - Manuscritos
1
Escrita
1
Escrita colaborativa
1
Etiological tales
1
Genetic criticism
1
Indicadores Linguísticos
1
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Assunto em inglês
Text production
2
Textbook
2
Language teaching
1
Practice instructing
1
Teaching practice
1
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
11
scripture in act process
1
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