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1
A interdisciplinaridade no curso de química: possibilidades e atravessamentos tecidos pelo viés da questão animal
Por
Fernandes, Karine Gabrielle
Publicado em 2023
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Tese
2
A “escola de formação de químicos” de Justus von Liebig: a consolidação de uma metodologia de ensino
Por
Derossi, Ingrid Nunes
Publicado em 2018
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Tese
3
A Química numa visão de Ciência integrada e sua contribuição para a formação cidadã: um estudo a partir de escolas com pedagogias diferenciadas
Por
Faria, Fernanda Luiza de
Publicado em 2017
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Tese
4
Contribuições da história da ciência para a ressignificação do conceito de quantidade de matéria e sua unidade de medida, mol
Por
Patrocínio, Sandra de Oliveira Franco
Publicado em 2018
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Tese
5
A semiótica no processo de ensino e aprendizagem de Química para surdos: um estudo na perspectiva da multimodalidade
Por
Fernandes, Jomara Mendes
Publicado em 2019
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
5
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFJF
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-graduação em Química
5
Autor
Derossi, Ingrid Nunes
1
Faria, Fernanda Luiza de
1
Fernandes, Jomara Mendes
1
Fernandes, Karine Gabrielle
1
Patrocínio, Sandra de Oliveira Franco
1
Orientador(a)
Reis, Ivoni de Freitas
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
5
Idioma
Português
5
Assunto
Chemistry education
2
Ensino de química
2
19th century
1
Amount of substance
1
Animal issue
1
Biochemistry
1
Mais ...
Bioquímica
1
Brazilian sign language
1
Chemistry Teaching
1
Chemistry teaching
1
Deaf education
1
Educação de surdos
1
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1
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1
Ensino Fundamental
1
Ensino de Química
1
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1
Escola da Ponte
1
History of chemistry
1
History of science
1
História da Química
1
História da ciência
1
Interdisciplinaridade
1
Interdisciplinarity
1
Libras
1
Metodologia de ensino
1
Mol
1
Montessori Educatio
1
Multimodalidade
1
Multimodality
1
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Área do conhecimento CNPq
QUIMICA
5
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