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Orientador(a):
Sangiogo, Fábio André
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Tipo de acesso:
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Orientador(a):
Sangiogo, Fábio André
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
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1
O ensino de ciências e a iniciação à ciência química no contexto do ensino fundamental – situação de estudo ‘água e o Estuário Laguna dos Patos’
Por
Reinke, Ana Rutz Devantier
Publicado em 2018
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Dissertação
2
Inclusão de estudantes cegos e de baixa visão: discussões em espaços de formação de professores de química.
Por
Duarte, Sandriane Valadão
Publicado em 2021
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Dissertação
3
O Processo de investigação temática no contexto escolar da Colônia de Pescadores Z-3/ Pelotas - RS
Por
Garrido, Alex Sandro de Castro
Publicado em 2019
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
3
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Autor
Duarte, Sandriane Valadão
1
Garrido, Alex Sandro de Castro
1
Reinke, Ana Rutz Devantier
1
Orientador(a)
Sangiogo, Fábio André
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
3
Assunto
Chemistry teaching
2
Ensino de química
2
Abordagem temática
1
Alunos cegos e de baixa visão
1
Anos finais do ensino fundamental
1
Blind and low vision students
1
Mais ...
Curriculum praxis
1
Degree in chemistry
1
Ensino de ciências
1
Escola
1
Formação docente
1
Generator theme
1
Inclusion
1
Inclusão
1
Iniciação à linguagem química
1
Introduction to chemistry language
1
Last years of elementary school
1
Licenciatura em química
1
Práxis curricular
1
School
1
Science teaching
1
Teacher training
1
Tema gerador
1
Thematic approach
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
QUIMICA
1
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