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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Gênero e governamentalidade em livros didáticos do "novo" ensino médio
Tese
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Observações em torno da relação modernidade e educação em Max Weber
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Que gênero de currículo é esse? gênero e sexualidade nos currículos dos cursos de licenciatura da UFS
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Metodologias ativas de ensino na graduação em Enfermagem : reflexões sobre a formação profissional na perspectiva da integralidade
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Práticas educativas e institucionalização de crianças e adolescentes em Sergipe: permanências e transformações (1974-1991)
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O prisma de gênero e a produção das cores da diferença na educação infantil
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"Sobre o futuro de nossos estabelecimentos de ensino": atravessamentos entre Nietzsche e a educação na contemporaneidade
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O ensino a partir da etnomatemática na perspectiva da educação ambiental
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Estranho que habita em mim: narrativas de vida e formação de professores gays no semiárido baiano
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A virada ontológica na educação física: da potência de movimento ao plano eto-educacional
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A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o contexto do IFBA
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Educação menor: professoras/es, máquinas de guerra, diferença
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O professor da sala de recursos multifuncionais e o uso das tecnologias assistivas
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História e memória : licenciatura em história a distância na Universidade Federal de Sergipe (2005-2014)
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Comunicação, saberes e sabores: estratégias de sobrevivência e práticas de bem viver na aldeia Cinta Vermelha-Jundiba
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Associativismo pedagógico : a luz das “Ligas contra o analfabetismo” de Pernambuco e Sergipe (1916-1922)
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Etnocenologia virtual das aprendizagens juvenis na contemporaneidade : cenários, performances, experiências e mediações com os dispositivos das culturas digitais “nas redes e nas r...
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Mercedes Dantas e os discursos sobre a viagem pedagógica aos estados do Norte/Brasil (1930)
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Políticas públicas para educação profissional no Brasil: uma análise sobre a concepção, execução e gestão do Pronatec no âmbito da Bolsa-Formação (2011-2018)
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Manoel Bomfim e a educação : interfaces discursivas entre a pedagogia e a psicologia
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