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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Instituição de defesa:
UFRN
Orientador(a):
Fossa, John Andrew
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1
O uso pedagógico de uma seqüência didática para a aquisição de algumas idéias relacionadas ao conceito de números complexos
Por
Santos, Robson de Oliveira
Publicado em 2008
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Dissertação
2
Uso pedagógico do ábaco romano para ensino do algoritmo de multiplicação
Por
Ibiapina, Wilter Freitas
Publicado em 2014
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Dissertação
3
Euler e os números pentagonais
Por
Cota, Andreia Caroline da Silva
Publicado em 2011
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Dissertação
4
Um estudo sobre o ensino-aprendizagem das demonstrações matemáticas
Por
Sousa, Enne Karol Venancio de
Publicado em 2010
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Dissertação
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Instituição de defesa
UFRN
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
4
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
3
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
1
Autor
Cota, Andreia Caroline da Silva
1
Ibiapina, Wilter Freitas
1
Santos, Robson de Oliveira
1
Sousa, Enne Karol Venancio de
1
Orientador(a)
Fossa, John Andrew
Tipo de documento
Dissertação
4
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
4
Assunto
Algoritmo
1
Aquisição de idéias
1
Atividades
1
Atividades estruturadas
1
Ensino de demonstrações matemáticas
1
Ensino-Aprendizagem
1
Mais ...
História da Matemática
1
Leonhard Euler
1
Linguagem matemática
1
Matemática
1
Multiplicação
1
Módulo de ensino
1
Números complexos
1
Números pentagonais
1
Teorema dos números pentagonais
1
Ábaco romano
1
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Assunto em inglês
Complex numbers
1
Concept formation
1
History of Mathematics
1
Leonhard Euler
1
Mathematical language
1
Pentagonal number theorem
1
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Pentagonal numbers
1
Structured activities
1
Teaching mathematical demonstrations
1
Teaching module
1
Teaching-learning.
1
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MATEMATICA
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